武汉理工大学Wuhan University of Technology中国特色社会主义理论与实践研究第六讲中国特色社会主义生态文明建设uhan University ofTecholgy厚德博学追求卓越
中国特色社会主义理论与实践研究 第六讲 中国特色社会主义生态文明建设
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan University of Technology教学目的了解生态文明建设的意义、内涵和要求；把握当前生态面临的重大问题和实现经济发展与人口资源环境相协调的基本要求：认识建设资源节约型、环境友好型社会的主要任务：了解中国应对全球气候问题的主张厚德博学追求卓越
中国特色社会主义理论与实践研究 教学目的 了解生态文明建设的意义、内涵和要求；把握 当前生态面临的重大问题和实现经济发展与人口 资源环境相协调的基本要求；认识建设资源节约 型、环境友好型社会的主要任务；了解中国应对 全球气候问题的主张
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan University of Technology教学重点难点1.可持续发展战略2.生态发展与经济发展的协调3.人口问题与生态发展4.“两型社会”建设的基本路径5、中国在气候问题上的主张厚德博学追求卓越
1、可持续发展战略 2、生态发展与经济发展的协调 3、人口问题与生态发展 4、“两型社会”建设的基本路径 5、中国在气候问题上的主张 教学重点难点 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan Universityof Technology教学内容第一节中国特色社会主义生态文明建设概述第二节促进经济社会发展与人口资源环境相协调第三节建设资源节约型、环境友好型社会第四节中国应对全球气候问题的主张厚德博学追求卓越
第一节 中国特色社会主义生态文明建设概述 第二节 促进经济社会发展与人口资源环境相协 调 第三节 建设资源节约型、环境友好型社会 第四节 中国应对全球气候问题的主张 中国特色社会主义理论与实践研究 教学内容
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan Universityof Technology第一节中国特色社会主义生态文明建设概述一、生态与生态文明生态：生物之间以及生物与非生物环境之间的相互关系和存在状态。文明：人类文化发展的成果，是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类社会进步的表征。厚德博学追求卓越
第一节 中国特色社会主义生态文明建设 概述 一、生态与生态文明 生态：生物之间以及生物与非生物环境之间的相 互关系和存在状态。 文明：人类文化发展的成果，是人类改造世界的 物质和精神成果的总和，是人类社会进步的表 征。 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan Universityof Technology生态文明：人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；也是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态；更是人类文明的一种形态。生态文明的基本包括：生态意识文明生态制度文明生态行为文明厚德博学追求卓越
生态文明： 人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规 律而取得的物质与精神成果的总和；也是人与 自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、 全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形 态；更是人类文明的一种形态。 生态文明的基本包括： ●生态意识文明 ●生态制度文明 ●生态行为文明 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan University of Technology中国传统文化的天人合一思想包含了生态文的内涵：儒学：“畏天命”、“知天命”、“制1天命”。道家：天、地、人“本是同根生”，天地万物具有同源性、同律性佛学：把自然万物看成与人类一样有感情、有觉悟、有灵性，一样有生存权利和生命尊严。厚德博学追求卓越
中国传统文化的天人合一思想包含了生态文 的内涵： ●儒学：“畏天命” 、 “知天命” 、 “制 天命” 。 ●道家：天、地、人“本是同根生”，天 地万物具有同源性、同律性， ●佛学：把自然万物看成与人类一样有感 情、有觉悟、有灵性，一样有生存权利和生 命尊严。 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan University of Technology生态文明的相关理论生态哲学：用生态系统的观点和方法研究人类社会与自然环境之间的相互关系及其普遍规律生态伦理学：以“生态伦理”或“生态道德为研究对象的应用伦理学。生态经济学：研究生态系统和经济系统的复合系统的结构、功能及其运动规律生态现代化理论：研究利用生态优势推进现代化进程，实现经济发展和环境保护双赢厚德博学追求卓越
生态文明的相关理论： ●生态哲学：用生态系统的观点和方法研究人 类社会与自然环境之间的相互关系及其普遍 规律 ●生态伦理学：以“生态伦理”或“生态道德” 为研究对象的应用伦理学。 ●生态经济学：研究生态系统和经济系统的复 合系统的结构、功能及其运动规律 。 ●生态现代化理论：研究利用生态优势推进现 代化进程，实现经济发展和环境保护双赢 。 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan University of Technology生态社会主义生态社会主义产生的现实基础：生态社会主义产生于20世纪70年代，是西方生态运动和社会主义思潮相结合的产物。生态社会主义的思想基础：生态马克思主义一是自然是客观自然与历史自然的统一二是人是自然存在属性与社会存在属性的统一三是人与自然关系的和谐是人与人、人与社会关系协调的重要基础，是社会主义制度的结果厚德博学追求卓越
生态社会主义 生态社会主义产生的现实基础： 生态社会主义产生于20世纪70年代，是西 方生态运动和社会主义思潮相结合的产物。 生态社会主义的思想基础：生态马克思主义： 一是自然是客观自然与历史自然的统一。 二是人是自然存在属性与社会存在属性的统一。 三是人与自然关系的和谐是人与人、人与社会关 系协调的重要基础，是社会主义制度的结果。 中国特色社会主义理论与实践研究
武汉理工大学中国特色社会主义理论与实践研究Wuhan UniversityofTechnology生态社会主义观点：资本主义制度是造成全球生态危机的根本原因生态危机成为转移经济危机的新手段环境问题的本质是社会公平问题必须用生态理性取代经济理性对未来社会的解释变革力量的选择厚德博学追求卓越
生态社会主义观点： ●资本主义制度是造成全球生态危机的根本原因 ●生态危机成为转移经济危机的新手段 ●环境问题的本质是社会公平问题 ●必须用生态理性取代经济理性 ●对未来社会的解释 ●变革力量的选择 中国特色社会主义理论与实践研究