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§3.1 概述 §3.2 钟误差 §3.3 相对论效应
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§3.6 对流层延迟 §3.7 多路径误差 §3.8 其他误差改正
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武汉大学测绘学院:《GPS原理及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与GPS定位 4.1 利用测距码测定卫地距 4.2 载波相位测量
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1.1课程安排——课程目标 这是定位于理论与实践并重层次的教育技术专业 课程。课程目标主要有如下几点: 了解教育测评的发展历史及其相应社会背景。 ·掌握教育测评的主要方法、手段和工具
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一、平面图形的分析 1、平面图形的尺寸分析: (1)定形尺寸:确定平面图形中各线段形状大小的尺寸。 (2)定位尺寸:确定平面图形中各线段之间相对位置的尺寸
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第1章 营销观念 第2章 市场需求分析 第3章 消费者购买行为分析 第4章 目标市场选择及定位 第5章 产品策略 第6章 定价策略 第7章 渠道策略 第8章 广告策略 第9章 公共关系 第10章 促销 第11章 组织市场营销
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7.1网络营销的市场细分 7.2网络营销的目标市场定位 7.3网络营销的品牌策略 7.4网络营销的定价策略 7.5网络营销的渠道策略 7.6网络营销的服务策略 7.7移动电子商务营销策略
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1珠算的起源与发展、算盘的结构与种类 2记数定位和指法
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GPS定位的基本观测量是观测站(用户接 收天线)至GPS卫星(信号发射天线) 的距离(或称信号传播路径),它是通 过测定卫星信号在该路径上的传播时间 (时间延迟)或测定卫星载波信号相位 在该路径上的变化周数(相位延迟)来 导出的
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10.1网络编程基础 10.1.1统一资源定位(URL) 10.1.2 Internet编址和端口号 10.1.3客户/服务器模式 10.1.4代理服务器 10.1.5TCP/P与UDP协议 10.2ava和网络 10.2.1网络类和接口 10.2.2 InetAddress类 10.2.3URL类
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