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浙江大学:《计量经济学》第三章(3-1) 变参数单方程计量经济学模型
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:107
在模型 y, =a+Bx, +ut=1, 2,. n 中,认为参数a、β在样本期内是常数,即认 为产生样本观测值的经济结构保持不变,解释 变量对被解释的影响保持不变
重庆理工大学:《毛泽东思想专题研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三专题 新民主主义革命的三大法宝
文档格式:PPT 文档大小:6.88MB 文档页数:136
第一节 统一战线 教学目的 1、认识统一战线、武装斗争和党的建设是中国共产党在中国革命中三个基本问题,是党领导人民战胜敌人的主要法宝,正确理解这三个问题及其相互关系,就等于正确理解了全部中国革命。 2、认识统一战线是无产阶级政党的基本策略路线,熟悉中国无产阶级创建统一战线的必要性、可能性、基本构成、基本政策和经验无产阶级同资产阶级建立或被迫分裂革命的民族统一战线,是中国革命过程中的一个基本特点 第二节 武装斗争 教学目的 1、认识中国共产党领导武装斗争的必要性,掌握中国革命武装斗争的基本特点和历史经验。 2、了解以毛泽东为代表的中国共产党人探索农村包围城市、武装夺取政权新道路的历史意义和理论启迪。 3、熟悉人民军队的宗旨和人民军队建设的原则,认识人民战争的战略战术和现实意义。 教学难点 中国革命战争的特殊规律。“工农武装割据”思想。 第三节 党的建设 教学目的 1、了解中国共产党诞生后自身建设的有利条件和特殊困难。 2、认识和掌握中国共产党关于自身建设的基本内容和经验。 3、认识在执政条件下加强党的建设的重要性与新挑战。 教学难点 中国共产党诞生后自身建设的有利条件和特殊困难。正确开展党内斗争
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十二章 货币供给
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识货币供给形成机制,理解货币供给模型及其 学 的决定。要求:(1)认识和把握影响货币供给增减变化的因素;(2) 及|理解和掌握贷币供给的通用模型,并可应用;(3)把握基础货币和货 求币乘数
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:1.23MB 文档页数:20
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(3)
《发展经济学》课程教学资源(二)第1-2章 导论——认识发展经济学、发展经济学的形成及发展
文档格式:PDF 文档大小:2.94MB 文档页数:109
第一章 导论:认识发展经济学 第一节 发展经济学的研究对象、方法及最新发展趋势 第二节 发展与发展经济学 第二节 发展与发展经济学 1、经济增长与经济发展 2、发展的衡量方法 3、发展的本质与核心 4、托达罗等关于发展的三个核心含义 5、发展的根本目标 第三节 发展中国家的结构与特征 第二章 发展经济学的形成及发展 第一节 早期经济发展思想 第二节 当代发展理论及产生与演进
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛课件(3)
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:56
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛课件(3)
东南大学:《随机过程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 概率空间
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:22
一、认识随机系统 1 举例,p.13-14 2 要点:随机系统的关键在于输出的不可预知性,但对输出的范围是清楚的。因此给出样本空间是关键 3 认识样本空间
西华大学:《汽车构造》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:6.62MB 文档页数:20
一、目的和要求 1、掌握车用发动机的基本工作原理与构造 2、掌握车用发动机的主要参数的检查、调 整方法和维护使用技能。 3、为后继专业课程和在今后的工作中从事 汽车发动机设计、研究、生产、修理打下基 础。 二、学习方法 认真听课,认真做实验,将书本上的理 论知识与实物结合起来学习
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛习题(3)
文档格式:PDF 文档大小:180.79KB 文档页数:11
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛习题(3)
天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)第七章 为新中国而奋斗
文档格式:PDF 文档大小:142.03KB 文档页数:7
1.了解抗日战争胜利后的时局及其对中国历史发展的影响,认识两种命运、两种前途的决定胜负的斗争是这一时期中国历史的基本内容.2.了解国民党政权的反动本质及其所面临的全面危机,认识这一政权遭到广大人民的反对并迅速走向崩溃的根本原因。3.了解“第三条道路”幻想破灭的历史必然性;认识中国共产党领导的多党合作、政治协商格局形成的历史条件;认识人民共和国的创建和共产党执政地位的确立是历史和人民的选择。4.了解中国新民主主义革命胜利的基本经验,进一步认识“没有共产党就没有新中国”的真理
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