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第一节 x2统计量与x2分布 第二节 适合性检验 第三节 独立性检验
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第一节x2统计量与x2分布 第二节适合性检验 第三节独立性检验
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(数量性状分析方法)利用P1、F1、P2、F2和F23家系五世代联合分离分析的拓展
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分布函数的性质 例题讲解 分布函数的定义
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)06 分数的加法和减法_2. 第2课时 异分母分数加、减法练习课
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第一节统计整理概述 第二节统计分组 第三节次数分布 第四节统计表 本章重点 1、统计分组 2、次数分布
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1数据域分析 2逻辑分析仪的基本原理 3逻辑分析仪的应用
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北师版《初中数学》家庭作业同步配套教学课件(八年级下册)第5章 分式与分式方程_3 分式的加减法_第2课时 异分母分式的加减
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北师版《初中数学》家庭作业训练题库(八年级下册,课后习题,含答案)第5章 分式与分式方程_3 分式的加减法_第2课时 异分母分式的加减
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鉴别分析是一种进行统计鉴别和分组的技术手段。它可以就一定数量案例的 个分组变量和相应的其他多元变量的已知信息,确定分组与其他多元变量之间 的数量关系,建立鉴别函数( discriminant function)o然后便可以利用这一数量 关系对其他已知多元变量信息、但未知分组类型所属的案例进行鉴别分组。沿用 多元回归模型的称谓,在鉴别分析中称分组变量( grouping variable)为因变量, 而用以分组的其他特征变量称为鉴别变量( disciminant variable)或自变量。其 实,这里的自变量并不一定是真正的“原因”变量,有时可能倒是真正的“结 果”或“反应”变量。它们与类型变量的关系从本质上并没有越过相关的范畴。 不过,既然我们要参照其值来进行分组,权且称之为自变量
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