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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展导学案(2)
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被称为第二代实证主义的马赫主义继承近代经验主义传统,从 19世纪末现代物理学革命中获取营养和启示,把哲学归结为科学 的认识论,主张取消现象以外的存在和本质问题,用所谓非心非 物的中性东西――要素(现象,现象之间的关系)取代传统哲学 作为实体的心或者物,把物质和精神统统纳入科学和人类认识所 及的经验世界,取消因果联系,将哲学的任务说成是为了实用的 目的而描述要素之间的函数关系,在西方世界以及俄国产生了广 泛的影响并受到曾经一度是热烈的欢迎。本章主要介绍马赫、阿 芬那留斯和彭加勒的生平及核心思想
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包括唯意志主义在内的非理性主义哲学思潮,是在19世纪中 期德国古典哲学走向终结、整个西方哲学的发展发生了重大的方 向性转折的背景下形成的。它强调人的情感意志、本能冲动等非 理性的活动在人的整个精神和物质存在中的决定作用,批判传统 理性主义对人的个性、创造性和生命本能的扼杀和压抑以及造成 人的异化,以非理性的情感、意志等活动和倾向取代传统理性主 义的实体而作为哲学的出发点
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题(1)
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立 课件(6)
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立 课件(2)
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立 教案
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1资本的概念 资本 我们习惯于把西方经济称为市场经济,因为在西方,政府、企 OK资本论 业、个人的经济目的基本上是在市场中实现的。在市场中实现经济 目的的手段是自由竞争,通过自由竞争,政党实现执政地位与政治 目标,通过自由竞争,各产业间实现资源合理配置,企业实现利润 透过OK模式看商务的根系 最大化
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主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候,在谈到缩短中国和西方国家的差距的 时候,我们经常说,知己但还要知彼,才能百战百胜,但是现在呢,我们发现,我们对西方 人的了解太多,对自己的了解却知之不足。所以有人提出,知彼但更要知己,说这话的人, 就是研究中国人格,他就是北京大学心理学系的大教授王登峰,好,有请王教授上场
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