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《互联网技术及应用》基础课程讲义
文档格式:PPT 文档大小:2.03MB 文档页数:61
第一章概述 本章内容: 1.1因特网概述 1.2TCP/P网际互连的体系结构 1.3TP/IP协议族 1.3.1TCP/IP的产生与发展 1.3.2TCP/IP分层模型 1.3.3CP/P协议族中各协议功能 1.3.4复用和分解 1.3.5深层的TCP/IP协议和服务
《建筑给排水讲稿》 给水方式的分类
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:5
给水方式的分类 给水方式 根据资用水头Ho(市政管网所能提供的水头与建筑物所需水头H之间的关系,给水方式可分为以下几种情况: (1)直接给水方式当室外给水管网的水量、水压一天内任何时间都能满足室内管网的水量、水压要求时,应充分利用外网压力,采用直接给水方式,建筑内部管网直接在外网压力的作用下工作。见图2—2直接给水方式。 直接给水方式的特点是:系统最简单,能充分利用外网压力。但室内没有贮备水 量,外网一旦停水,内部立即断水
延安大学:《采油工程》课程教学资源(电子教案)第八章 酸化
文档格式:PDF 文档大小:848.4KB 文档页数:15
要求学生掌握酸化的过程,酸化压裂技术的原理及现场应用实例分析。要求学生重点掌握前置液酸压设计步骤,以及砂岩地层的土酸处理技术。酸处理技术的选择及酸处理方式也要求学生能够重点掌握
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 动态电路中电压电流的约束关系
文档格式:PPT 文档大小:3.97MB 文档页数:103
§7-1 电容元件 §7-2 电感元件 §7-3 动态电路的电路方程 §7-4 电路应用,电路实验和计算机分析电路实例
上海电机学院:商学院经济与金融专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.02MB 文档页数:226
《经济学类专业导论》 《认识实习》 《货币银行学》 《投资学》 《金融市场学》 《项目融资》 《装备制造业导论》 《投资基金运营与管理》 《投资银行业务》 《私募股权与风险投资》 《证券投资分析》 《金融科技》 《金融风险管理》 《基于 python 的金融计算》 《保险理论和实务》 《金融衍生工具》 《国际金融》 《公司金融》 《资产评估》 《设备租赁》 《供应链金融》 《互联网金融》 《商业银行业务与管理》 《投融资管理综合实验》 《企业投融资调查》 《毕业设计(论文)》 《毕业实习》
安徽医科大学:《卫生统计学 public health statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 常用概率分布
文档格式:PPT 文档大小:661KB 文档页数:69
第一节 正态分布 第二节 二项分布 第三节 正态分布及其应用 第二节 Poisson分布的概念与特征
《人工智能技术导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 人工智能概述
文档格式:PPT 文档大小:701KB 文档页数:107
1.1 什么是人工智能 1.2 人工智能的研究意义、目标和策略 1.3 人工智能的学科范畴 1.4 人工智能的研究内容 1.5 人工智能的研究途径与方法 1.6 人工智能的基本技术 1.7 人工智能的应用 1.8 人工智能的分支领域与研究方向 1.9 人工智能的发展概况
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(授课教案)第七章 动态电路中电压电流的约束关系
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:103
§7-1 电容元件 §7-2 电感元件 §7-3 动态电路的电路方程 §7-4 电路应用,电路实验和计算机分析电路实例
延安大学:《物理化学》精品课程教学课件(PPT教案讲稿)第四章 多组分系统热力学及其在溶液中的应用
文档格式:PPT 文档大小:3.87MB 文档页数:153
§4.1 引言 § 4.2 多组分系统的组成表示法 § 4.3 偏摩尔量 § 4.4 化学势 § 4.5 气体混合物中各组分的化学势 § 4.6 稀溶液中的两个经验定律 § 4.7 理想液态混合物 § 4.8 理想稀溶液中任一组分的化学势 § 4.9 稀溶液的依数性 § 4.11 活度与活度因子 *§ 4.10 Duhem-Margules公式 *§ 4.12 渗透因子和超额函数 § 4.13 分配定律——溶质在两互不相溶液相中的分配 *§ 4.14 理想液态混合物和理想稀溶液的微观说明 *§ 4.15 绝对活度
《环境监测》课程电子教案(讲义)实验大纲
文档格式:PDF 文档大小:55.78KB 文档页数:3
一、大纲说明 (一)目的和任务 《环境监测实验》是农业资源与环境专业的一门专业实验课程,是学生熟悉专 业理论,联系实际,加深对课程理解,锻炼观察、分析能力,培养研究和应用能力 的一个重要实践教学环节。本课程的任务是使学生基本掌握环境监测的基本原理、 基本方法和基本技术
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