点击切换搜索课件文库搜索结果(9869)
文档格式:DOC 文档大小:167KB 文档页数:12
石河子大学:《通信原理》课程教学资源(大纲教案)通信原理实验大纲 The principle of communication
文档格式:DOC 文档大小:451KB 文档页数:31
石河子大学:《通信原理》课程教学资源(大纲教案)通信原理教案2013-2014-2(任课教师:田敏)
文档格式:PDF 文档大小:2.51MB 文档页数:44
《通信原理》课程教学资源(实验指导)通信原理仿真实验指导(SystemView)
文档格式:PDF 文档大小:3.44MB 文档页数:335
《通信原理》课程教学资源(实验指导)通信原理实验指导书(硬件)
文档格式:PDF 文档大小:542.59KB 文档页数:34
石河子大学:《通信原理》课程教学资源(实验指导)通信原理仿真实验指导-MATLAB版
文档格式:PDF 文档大小:26.41MB 文档页数:119
北京理工大学:《通信原理》课程教学资源(实验指导)SystemView通信原理仿真实验指导书(2013)
文档格式:PDF 文档大小:46.8KB 文档页数:6
水质一铝、砷、钡、铍等20个元素CP-AES法(试行) 电感耦合等离子体原子发射光谱法(Inductively coupled plasma-Atomic- emission spectrometry 简称ICP-AES),是以电感耦合等离子矩为激发光源的一类光谱分析方法,由于具有检出限低、 准确度及精密度高、分析速度快、线性范围宽等优点,因此在国外ICP-AES法已发展成为一种极 为普遍、适用范围广的常规分析方法并已广泛用于环境试样、岩石、矿物生物医学、金属与合 金中数十种元素的测定
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:1
本课程基本要求:认识、了解各种典型平面机构的原理及工作过程,掌握其机构运动 简图的绘制方法;测定机构运动参数及其变化规律,比较、分析测 试曲线与理论曲线;自行设计平面连杆机构,并利用实验仪实现其 设计
文档格式:PDF 文档大小:2.63MB 文档页数:223
北京新奇观之谜楼兰之谜古格遗址之谜水下明祖陵之谜冶都之谜古营丘在何处商朝的崇国在何处朝汉台在何处夜郎古国之谜张壁古堡何人建造“香港”来历之谜台湾的名称来历玛札塔格古堡之谜大连是如何得名的充满道教色彩的古村落鬼地府丰都之谜原始村落之谜棋盘村之谜统万城之谜泉城之谜洪洞监狱之谜尼雅之谜护珠塔之谜佛灯之谜乐山睡隐巨佛东岳佛光乍隐乍现之谜悬崖山巨型足迹之谜麻浩佛像之谜三霄洞之谜神奇的“香地”奇风洞的奥秘神秘的“430”公里处达摩面壁石神奇的岩画米兰壁画上带翼天使之谜魔鬼谷之谜奇怪坡岭岩石喊救命,古墓现古人“死亡之海”中的“桃花源”丝绸之路东方起点之谜沙丘“唱歌”之谜洞穴里的奇绾龙游石窟之谜黑竹沟之谜鸣沙山之谜沙子为何有丰富的颜色坎儿井之谜神秘的神农架二十四仙桥之谜罗布泊之谜金沙江大拐弯之谜长江、黄河源头之谜中国魔鬼三角区——鄱阳湖铁棺峡打渔船神秘的湖泊牛奇特的大湖与回音壁“玛瑙湖”之谜太湖形成之谜长江何以又称为“九江”山泉为何自涨自消世界海拔最高的河流之谜神奇的高原圣湖之谜“神湖”“鬼湖”之谜西湖白堤之谜
文档格式:PPT 文档大小:5.41MB 文档页数:108
1、了解古希腊文化的起源; 2、了解古罗马文化的起源; 3、掌握古希腊文化繁荣的原因; 4、掌握古希腊文化的成就; 5、掌握古希腊哲学的发展历程; 6、掌握古罗马文化的成就与特点; 7、掌握古代东西文化的差异; 8、掌握古代东西哲学的差异; 9、掌握古代东西文化差异的原因
首页上页276277278279280281282283下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 9869 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有