描述疾病或健康状态分布，提供病因线索 了解人群健康水平 考核防治措施的效果 用于疾病监测

复旦大学：《流行病学 Epidemiology》课程教学大纲 Epidemiology（预防医学专业）

复旦大学：《流行病学 Epidemiology》课程教学大纲（公共卫生管理专业）

《循证医学》课程教学资源（书籍文献）流行病学词典 A Dictionary of Epidemiology（Fifth Edition，Miquel Porta）

复旦大学：《临床肿瘤学概论 The Generality of Clinical Oncology》课程教学资源（习题）4、肿瘤流行病学

1. 中国自杀死亡的社会流行病学研究结果 2. 中国的自杀特征 3. 哪些因素可以解释中国相对高的自杀率和独特的自杀特征？ 4. 为什么中国独特的自杀特征如此重要? 5. 为了降低中国的自杀率我们应该做些什么？ 6. 具有自杀倾向患者的临床评估和处理

（一）熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 （二）掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 （三）了解骨质疏松症的流行病学与病因学

流行病与卫生统计学系（2004年工作总结——暨2005年工作计划）

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1、 了解多发性肌炎及皮肌炎的流行病学调查。 2、 了解多发性肌炎及皮肌炎的病因及发病机制。 3、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的临床表现、辅助检查。 4、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的诊断及鉴别诊断

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1、 了解多发性肌炎及皮肌炎的流行病学调查。 2、 了解多发性肌炎及皮肌炎的病因及发病机制。 3、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的临床表现、辅助检查。 4、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的诊断及鉴别诊断。 5．掌握多发性肌炎及皮肌炎的治疗原则