阿弗里德·马歇尔(18421924)是十九世纪末二十世 纪初最著名的资产阶级庸俗经济学家,英国“剑桥学派”的 创始人。他于1861年入剑桥大学学数学,毕业后在剑桥大学 教数学,后转向研究经济学。1877到1884年先后在布里斯托 尔大学和牛津大学讲授政治经济学,1885年任剑桥大学政治 经济学教授,直到1908年退休,在此期间还参与英国政府政 策咨询活动

1.1不确定性与经济学 1.2信息经济学的基本问题 1.3对策论与信息 1.4生活中的信息经济学

一、宏观经济学的形成与发展 1、宏观经济学（Macroeconomics）一词最早是挪威经济学家第 一届诺贝尔经济学奖获得者之一R·弗瑞希在1933年提出来的

西方经济学是经济学类专业最重要的专业基础课之一。经济学专业的许多后 续课程（包括许多核心课程），都与本课程的内容和分析方法存在密切联系

1.技术经济学的性质是什么? 2.为什么在技术实践活动中要讲求经济效果? 3.技术与经济之间的关系怎样? 4.技术经济学的研究对象和任务是什么?

宏观经济学并不像微观经济学那么 统一,而是各种学说和流派百花齐 放,本章主要对宏观经济学流派、 尤其是目前最大的两个流派进行简 单的介绍。 内容上在对不同流派的争论介绍的 同时,对他们的共识加以总结

本课程在讲授方式和教材编写内容上有一个基本特点，就是第一 次在大学经济学理论入门课程中，系统利用我国经济生活的经验材料 和真实事例来阐述现代经济学基本原理。 第一、教材包括约 70 个主要取材我国经济生活的真实案例，与 现代经济学原理基本内容结合讨论

1.熟练掌握经济学的基本概念； 2.熟练掌握经济学的基本分析方法； 3.能够用经济学的方法分析决策问题；

导论部分将对宏观经济学研究 的问题、与微观将济学的区别 、宏观经济学的基本框架、产 生和发展的历史以及研究方法 等基本问题进行提要性介绍, 从而对宏观经济学有一个初步 了解和认识

博弈论(game theory)是由美国数学家冯 诺依曼(Von. Neumann)和经济学家摩根斯坦 (Morgenstern)于1944年创立的带有方法论性质 的学科,它被广泛应用于经济学、人工智能、 生物学、火箭工程技术、军事及政治科学等。 1994年,三位博弈论专家即数学家纳什(Nash, 他的故事被好莱坞拍成电影《美丽心灵》,该 影片获得了2002年奥斯卡金像奖的四项大奖)、 经济学家海萨尼(Harsanyi)和泽尔滕(Selten )因在博弈论及其在经济学中的应用研究上所 作出巨大贡献而获得诺贝尔经济学奖