《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.1 第一节 环境监测

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.5 第五节 我国的环境标准

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.2 第二节 环境卫生标准制订的依据、原则和方法

教学目的 1掌握:环境的定义、分类、研究方法,及应激、应激源的概念。 2.熟悉:家畜环境卫生学的含义、研究目的、内容、研究对象、发展史

《环境管理体制分析》课程教学资源（文献资料）基于GDP的中国资源环境基尼系数分析

一、人力资源管理环境的内涵 二、人力资源管理的外部环境分析 三、人力资源管理的内部环境分析

一、人力资源管理环境的内涵 二、人力资源管理的外部环境分析 三、人力资源管理的内部环境分析

一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系

一、生物种的概念 二、环境及其类型 三、生态因子及其作用分析 四、生态因子的生态作用及生物的适应

第一章绪论 一、什么是生态学(Ecology)? 二、生态学的研究对象及分支学科 三、什么是环境生态学? 四、生态学的发展简史 五、环境生态学前沿