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《遗传学》课程教学资源(习题解)第十八章 遗传数量性状
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:3
1 题解:(略) 2 题解: 群体的连续变异是多基因控制的数量性状;不连续变异性状可能是多基因控制的数量性状但表型为“是与非”的表型效应(即阈性状),或者是单基因控制的质量性状
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)发酵过程优化与放大概论(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:9.9MB 文档页数:49
第三部分 发酵过程优化控制举例
西北农林科技大学:《细胞生物学》课程教学资源(课件讲稿)第12章 细胞信号转导
文档格式:PDF 文档大小:5.1MB 文档页数:85
1 细胞信号转导概述 2 细胞内受体介导的信号转导 3 细胞表面受体介导的信号传导 4 信号的整合与控制
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 发酵过程的代谢控制(7.6)染菌的防治
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:60
什么是染菌? 发酵过程中除了生产菌以外,还有其它菌生长繁殖
中华人民共和国国家标准:《海洋监测规范》第2部分 数据处理与分析质量控制
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:33
本标准规定了海洋监测的术语及符号,离群数据的统计检验,两均数差异的显著性检验,分析方法 验证,内控样的配制与应用,分析质量控制图等 本标准适用于海洋环境监测中海水分析、沉积物分析、生物体分析、近海污染生态调查和生物监测 的数据处理及实验室内部分析质量控制。海洋大气,污染物入海通量调查、海洋倾废和疏浚物调查等也 可参照使用
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(授课教案,打印版)第十九讲 有害微生物的控制
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:8
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(授课教案,打印版)第十九讲 有害微生物的控制
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(难点解析,打印版)第六章 微生物的生长及控制
文档格式:PDF 文档大小:795.4KB 文档页数:3
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(难点解析,打印版)第六章 微生物的生长及控制
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(重点提示,打印版)第六章 微生物的生长及控制
文档格式:PDF 文档大小:319.86KB 文档页数:2
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(重点提示,打印版)第六章 微生物的生长及控制
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(习题思考,打印版)第六章 微生物的生长及控制(习题)
文档格式:PDF 文档大小:775.49KB 文档页数:5
兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(习题思考,打印版)第六章 微生物的生长及控制(习题)
《生命科学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 仿生学——开启新技术的钥匙
文档格式:PPT 文档大小:8.71MB 文档页数:55
目录 一、前言 二、信息仿生 三、控制仿生 四、拟态仿生 五、力学仿生 六、化学仿生 七、整体仿生
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