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1.1什麽是编译程序 1.2编译过程和编译程序的结构 1.3编译技术的发展和应用
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第三章词法分析 本章将讨论词法分析程序的设计原则,单词的描述技术,识别机制及词法分析程序的自动构造原理 3.1词法分析程序 3.2正规表达式与正规集(正规语言) 3.3有穷自动机 3.4词法分析程序的自动构造
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第三章词法分析 本章将讨论词法分析程序的设计原则,单词的描述技术,识别机制及词法分析程序的自动构造原理。 3.1词法分析程序 3.2正规表达式与正规集(正规语言) 3.3有穷自动机 3.4词法分析程序的自动构造
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第三章词法分析及其自动构造 词法分析程序的设计原则,单词的描述技术,识别机制及词法分析程序的自动构造原理
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本章将讨论词法分析程序的设计原则,单词的描述技术,识别机制及词法分析程序的自动构造原理。 3.1 词法分析程序 3.2 正规表达式与正规集(正规语言) 3.3 有穷自动机 3.4 词法分析程序的自动构造
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一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
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1、MiniPascal语言概述 2、四元式和符号表的说明 3、词法和语法分析技术回顾 4、Lex词法分析工具 5、Yacc词法分析工具 6、设计方法与思想
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本文以分析ESP教材的功能为切入点,回顾国内外外语教材的评估标准,并简要评析国内ESP教材建设的现状,旨在通过对ESP教材编写原则的讨论,推进我国ESP课程的建设
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• 扫描处理 • 从正则表达式到D FA • 正则表达式 • TINY扫描程序的实现 • 有穷自动机 • 利用L e x自动生成扫描程序
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• 为什么要用编译器 • 编译器结构中的其他问题 • 与编译器相关的程序 • 自举与移植 • 翻译步骤 • TINY样本语言与编译器 • 编译器中的主要数据结构 • C-Minus:编译器项目的一种语言
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