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烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第五章 触发器 5.1 基本触发器
文档格式:PPT 文档大小:644KB 文档页数:9
烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第五章 触发器 5.1 基本触发器
烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第五章 触发器 5.0 概述
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:1
烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第五章 触发器 5.0 概述
复旦大学:《模拟与数字电路实验 Analog and Digital Circuit Experiments》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:3
复旦大学:《模拟与数字电路实验 Analog and Digital Circuit Experiments》课程教学资源(教学大纲)
西安电子科技大学出版社:高等学校电子信息类系列教材《模拟电子技术基础》教学资源(PPT课件)第2章 双极型晶体管及其放大电路
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:199
2–1 双极型晶体管的工作原理 2–2 晶体管伏安特性曲线及参数 2–3 晶体管工作状态分析及偏置电路 2–4 放大器的组成及其性能指标 2–5 放大器图解分析法 2–6 放大器的交流等效电路分析法 2–7 共集电极放大器和共基极放大器 2–8 放大器的级联
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(Flip — Flop)(5.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:49
在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号 进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和 运算结果保存起来。为此,需要使用具有记忆功能 的基本单元。能够存储一位二值信号的单元电路, 被称为触发器。用“FF”表示。 为了实现记忆一位二值信号的功能,触发器必 须具备以下两个基本特点
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:31
5.1 基本触发器的逻辑符号与输 入波形如图P5.1所示。试作出 Q 、Q 的波形
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:62
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(122)逻辑函数的表达式
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:87
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(122)逻辑函数的表达式
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(6.6)序列码发生器
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:65
一、概述 周期性重复出现的一列数码称为序列码。 如:11000,11000,···。在序列码的一个周 期中所包含有的0和1的总数称为序列长度。 也称为循环长度,用M表示。 应用范围:作为数字系统的测试信号,同步 信号及地址码等。在通信、雷达、遥控等领域 内部有广泛的应用。而对于能产生序列码的 电路称为序列码发生器
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:34
1、一位二进制数值比较器 讨论:A和B相比较的情况有三种可能 在一些数字系统中,经常要求比较两个数字的大小。 为完成这一功能所设计的这种电路称为数值比较器
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