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南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第三讲 计算机学科专业、课程和知识体系
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:42
南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第三讲 计算机学科专业、课程和知识体系
苏州大学:播音与主持艺术专业《传播心理学》课程设计教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
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南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)研究生学习培养要求与指南(课题组内使用)
文档格式:PDF 文档大小:2.44MB 文档页数:77
南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)研究生学习培养要求与指南(课题组内使用)
南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第二讲 欲立业先立人-大学时代个人品德和综合素质的培养
文档格式:PDF 文档大小:3.13MB 文档页数:27
南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第二讲 欲立业先立人-大学时代个人品德和综合素质的培养
《思想政治教育学原理》课程教学资源(考试大纲)
文档格式:PDF 文档大小:72.75KB 文档页数:3
《思想政治教育学原理》课程教学资源(考试大纲)
《思想政治教育学原理》课程教学资源(考试大纲)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
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《思想政治教育学原理》课程教学资源(复习大刚)
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
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广东财经大学:人力资源学院《沙盘游戏与心理治疗》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:43.3KB 文档页数:17
广东财经大学:人力资源学院《沙盘游戏与心理治疗》课程教学大纲
华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Chapter 14 Motivation
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:20
The educator’s job is not increase motivation per se(本身)but to discover, initiate, and sustain student’s motivation to learn, and to engage in activities that lead to learning
山西师范大学:《人体解剖生理学》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:26KB 文档页数:8
山西师范大学:《人体解剖生理学》课程教学大纲(教育学专业)
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