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第一节 人眼结构 第二节 人眼视觉的实验现象 第三节 色度坐标和颜色相加原理 第四节 CIE1931色度图 第六节 CIE1931色度图初步解读
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一、什么是公共关系 1、关系的内涵 关系,人或事物之间的相互联系,或者牵涉、影响。它既表示事务之间相互联系、相互作用、相互 影响的状态,也表示人与人或者人与事物之间的某种联系、作用或影响。在自然界的万事万物中,包括 人与自然、人与人之间,存在着方方面面的、点点滴滴的、千姿百态的、千丝万缕的、丰富多彩的、这 样或那样的、平和或奇异的、有形或无形的、必然或偶然的、认识或未被认识的关系
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《就业与创业指导》课程教学资源(案例)孤岛生存:你是职场中的哪类人_就业与创业指导模块一
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1、人在系统中的功能 2、视觉机能及其特征 3、听觉机能及其特征 4、其它感觉机能及其特征 5、感觉与知觉特征 6、注意与记忆特征 7、人的信息处理系统 8、运动系统的机能 9、人的运动输出
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3.4管道电缆的敷设 3.4.1选用管孔 3.4.2人孔上面的安全措施和人孔内有害气体的 检查与通风 3.4.3清刷管道和人孔 3.4.4布放管道电缆 3.4.5电缆和接头在人孔内排列
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四川农业大学:《植物组织与细胞培养》课程教学资源(PPT课件)实验一 培养基的配置与灭菌(主讲人:杨鸿玉)
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广东工业大学:《给排水科学与工程概论》课程教学资源(PPT课件)第2章 水的利用与水源保护(主讲人:李斌)
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第一节 教育的产生和发展 第二节 教育与社会的发展 第三节 教育与人的发展
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第一节 教育的产生和发展 第二节 教育与社会的发展 第三节 教育与人的发展
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程选修3技术与工程教学资源(学案)第四章 第3节 禁止生物武器
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