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动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第十三章 畜禽常见的病原微生物(3/4)
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:1
第三节畜禽常见的真核细胞型病原微生物 一、念珠菌 二、镰刀菌 三、曲 第四节畜禽的病毒 一、口蹄疫病毒 二、流感病毒 三、狂犬病病毒 四、痘病毒 五、猪瘟病毒 六、牛瘟病毒 七、兔出血症病毒 八、鸡新城疫病毒 九、鸡传染性法氏囊炎病毒
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)水稻纹枯病
文档格式:DOC 文档大小:384.51KB 文档页数:5
水稻纹枯病又称“花秆”、“烂脚病”、“富贵病”等。主要分布于亚洲稻区, 非洲和美洲等也有发生。我国发生普遍,以长江流域一带和南方稻区危害较重。 发病后叶片枯死,结实率下降,千粒重减轻,秕谷增多,一般减产10%~30%, 严重时达50%以上。此病在南方稻区所引致的总损失往往超过稻瘟病、白叶枯 病,成为水稻的第一大病害
农学院植保系——植物病理学 关于茄科蔬菜病害症状及病原形态观察
文档格式:PPT 文档大小:6.38MB 文档页数:89
苗期病害分为猝倒病、立枯病、灰霉病,以及由低温引 起的生理性病害“沤根”是蔬菜苗期的主要 病害,全国各地大豆有分布,茄科和葫芦 科蔬菜的幼苗受害较为严重。在冬春季苗 床上发生较为普遍,轻者引起死苗缺株 发病严重可引起大量死苗
农业专业:《普通植物病理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:4
课程简介:本门课程是植物保护专业的重要专业基础课。是植物病理方面的基础理论知识。本课程主 要讲授植物病害发生原因、病害发生发展规律、植物与病原物之间的相互作用机制以及植物病害防治的 原理等。主要讲授植物病害的概念、症状类型;病原物侵染过程、病害侵染循环、植物抗病性与病原物 致病性、病害流行预测技术以及植物病害防治原理等基本知识。为防治各种病害奠定基础
山西农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)薯类病害
文档格式:PPT 文档大小:3.24MB 文档页数:47
中国的薯类作物主要是甘薯(sweet potato)和马铃薯(potato)。甘薯病害的种类很多,世界报道的病害有50余种,我国已报道的有30余种,包括甘薯黑斑病、甘薯茎线虫病及储藏器病害;马铃薯上较普遍马铃薯的晚疫病、早疫病及病毒病等
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)烟草赤星病
文档格式:DOC 文档大小:277.51KB 文档页数:3
烟草赤星病 Tobacco Brown Leaf Spot 烟草赤星病是世界各地烟草生产中的重要病害之一。1892年首次在美国报道以来,曾 几次给世界烟叶生产造成严重损失。1967年,由于赤星病流行曾使山东省烤烟均价下降约 个等级。20世纪80年代以来,赤星病在我国各主要产烟区危害日趋严重,烟叶的产量和 质量都受到很大影响。目前已成为我国烟草上发生范围最广危害最重的一种叶部病害
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)板栗干枯病
文档格式:DOC 文档大小:28.51KB 文档页数:2
板栗干枯病 Chestnut Blight 板栗干枯病又称为栗树腐烂病、胴枯病、栗疫病等,是栗树上的重要病害,世界分布 较广,在欧洲和美国该病曾经几乎毁灭了美洲栗(Castanea dentata)在我国广泛分布于栗 树产区,河北、河南、山东、浙江、江苏、安微、江西、湖南、广东、台湾等省均有发 生,在一些地区和品种,如新嫁接的小树受害较重,可引起整株枯死
农业专业:《植物病原学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1、课程简介:本门课程主要讲授植物病害病原物的形态特征及分类,为病害的诊断识别及 鉴定奠定理论基础。 2、地位和任务:本门课程是植物保护专业必修的重要的专业课,主要讲授植物病害各类病 原物的形态及分类。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。 3、总体要求:要求学生掌握各种植物病害的病原物的形态特征及分类依据,掌握病害诊 断、鉴定的基本方法
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(教学教案,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:0.99MB 文档页数:150
第一章 导言 第二章 中医内科疾病辨证论治纲要 各论第一章肺系病证 各论第二章 心系病证 各论第三章 脾胃系病证 各论第四章 肝胆病证 各论第五章 肾系病证 各论第六章 气血津液病证 各论第七章 肢体经络病证
《辉瑞GCP》培训资料:第十六讲 病例报告表填写指南(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
大家好,我是 Brian Peters。我的工作领域是培训和职业发展,我参与临床研究工作已 有 10 年了。今天主要给大家介绍如何完成病例报告表。内容包括病例报告表的定义、填写 和更正病例报告表的责任、病例报告表和试验方案的关系、病例报告表与原始文件的关系, 填写病例报告表中常见的错误以及如何避免这些错误,申办者的审核过程,数据澄清表以及 文件保存的要求
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