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《社会保障学》PPT教学课件 第十章 农村社会保障
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:16
一、农村社会保障的特点 二、目标与实现目标的途径 三、农村社会保障中的逆向选择和道德风险 四、政府应该做什么:皇权不下县?
《社会学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 社会互动
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:12
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动
云南财经大学:《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 医疗保险制度
文档格式:PPT 文档大小:465.5KB 文档页数:17
一、医疗社会保险范围 二、中国医疗社会保险的改革 三、医疗社会保险基金筹集与支付
西北工业大学:《社会心理学 Social Psychology》课程资源(PPT教学课件)第六章 社会态度
文档格式:PPT 文档大小:398KB 文档页数:54
第六章社会态度 Psychology 第一节社会态度概述 一、态度的概念 态度是对人、观念和事物产生的肯 定与否定的情感
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)04 第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:DOC 文档大小:191KB 文档页数:48
理想信念教育,是大学生思想政治教育的核心。深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,是要使所有大学生都明白,党和人民对他们寄予殷切期望,全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要他们去建设,中华民族的伟大复兴需要他们去奋斗,青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。人生价值观在整个人生观体系中有着重要地位,它在深层次上影响制约和引导人们的实际行动。由于经济全球化、文化多元化、社会信息化,人们在价值选择上呈现多元化格局;在市场经济快速发展的今天,大学生面临更激烈的竞争压力,这使之在人生价值问题上迷茫困惑。本章从当代大学生面临和关心的实际问题出发,通过理论学习、课堂讨论和实践体验,旨在引起学生对人生价值和心理问题的思考,使之进一步掌握有关世界观与人生观、人生目的和人生态度、心理健康等知识,明确自我价值和社会价值的关系、个人与他人的关系、人与自然的关系,引导学生正确把握人生价值评价的正确标准,学会在实践中科学对待人生环境、选择人生价值,努力树立起正确的、科学的人生价值取向,摈弃错误的人生目的和消极的人生态度,正确把握个人在社会中的定位,把握好实现人生意义的基本条件,在社会生活中不断完善自己的人生价值观,创造出自己有价值的健康人生
赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第十四章 社会控制
文档格式:PPT 文档大小:398KB 文档页数:26
一、社会控制的含义 二、社会控制的特征 三、社会控制的类型 四、社会控制的功能 五、社会转型与社会控制 六、社会控制体系 七、社会控制的度 八、社会控制的理论 九、社会越轨与社会控制
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第四章 社会化
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:23
一、定义 日常生活中人们挂在嘴上的“社会化”是:将某种事物推广 到社会上去,例:“环保意识要社会化”。 社会学中的社会化是个专门术语, 郑:社会化指人接受社会文化的过程,即自然人或生物人成 长为社会人并逐步适应社会生活的全部过程。 张德胜:社会化是个人成为社会一分子的过程
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(2014PPT讲稿)第二讲 发展历程
文档格式:PPTX 文档大小:1.25MB 文档页数:52
(一)社会保障制度发展历程 1、中国古代的社会保障制度 2、近现代西方社会保障制度 Ø 社会保障制度的萌芽时期 Ø 社会保障制度的形成时期 Ø 社会保障制度的发展时期 Ø 社会保障制度的繁荣时期 Ø 社会保障制度的改革时期 (二)社会保障制度产生和发展动因及规律 社会保障制度产生和发展的动因 社会保障制度的发展规律
《社会学概论》课程教学资源(教案讲义)第三讲 社会及其结构——我们生活在哪里
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
教学目的:通过本次课的教学,使学生掌握社会、社会结构等基本概念,了解中外学者对社会的不同看法,并理解社会唯名论和社会唯实论。 教学内容: 1.社会的涵义 2.社会的特征和功能 3.社会的类型 4.社会结构的涵义 5.中外学者对社会结构的
天津开放大学:《社会保障学》课程教学资源(学习资料)社会保障与社会工作
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
天津开放大学:《社会保障学》课程教学资源(学习资料)社会保障与社会工作
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