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国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
文档格式：PDF　文档大小：271.86KB　文档页数：7
国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
文档格式：PDF　文档大小：293.06KB　文档页数：6
国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
文档格式：PDF　文档大小：185.1KB　文档页数：5
国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
文档格式：PDF　文档大小：215.08KB　文档页数：6
国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
文档格式：PDF　文档大小：207.57KB　文档页数：6
国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
《教育技术学》课程教学资源（习题）
文档格式：DOC　文档大小：24.5KB　文档页数：1
第一章：教育技术的本质 1． 简述教育技术的一般性定义和科学性定义，并指出它们的区别和联系。 2． 简述教育技术学的研究对象和学科性质。 3． 论述教育技术学的基本内容
国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
文档格式：PDF　文档大小：220.68KB　文档页数：6
国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
文档格式：PDF　文档大小：260.21KB　文档页数：7
国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）
国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
文档格式：PDF　文档大小：221.93KB　文档页数：6
国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（1月）
《教育技术学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 信息技术与课程的整合
文档格式：PPT　文档大小：269KB　文档页数：20
信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)
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