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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:271.86KB 文档页数:7
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:293.06KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:185.1KB 文档页数:5
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:215.08KB 文档页数:6
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:207.57KB 文档页数:6
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
《教育技术学》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
第一章:教育技术的本质 1. 简述教育技术的一般性定义和科学性定义,并指出它们的区别和联系。 2. 简述教育技术学的研究对象和学科性质。 3. 论述教育技术学的基本内容
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:220.68KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:260.21KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:221.93KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(1月)
《教育技术学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 信息技术与课程的整合
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:20
信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)
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