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电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 网孔分析法和结点分析法
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:129
本章介绍利用独立电流或独立电压作变量来建立电路方程的分析方法,可以减少联立求解方程的数目,适合于求解稍微复杂一点的线性电阻电路,是“笔”算求解线性电阻电路最常用的分析方法
福州大学:《电子线路》课程教学资源(实验指导)数字电路实验书(负责人:杨秀芝)
文档格式:DOC 文档大小:2.41MB 文档页数:47
第一章 数字电路实验的基本知识 .1 1.1 数字集成电路 .1 1.2 数字实验 . 2 第二章 数字电路实验.7 实验一 常用电子仪器的使用.7 实验二 门电路的逻辑功能测试及功能转换 .9 实验三 SSI 组合逻辑电路的设计 .16 实验四 MSI 组合逻辑电路的设计 .23 实验五 时序逻辑电路的设计 .26 实验六 555 集成定时器及其应用 .29 第三章 数字电路课程设计 .31 课程设计 1:交通灯逻辑控制电路设计 .31 课程设计 2:十翻二运算电路设计 .37 课程设计 3:数字电子钟逻辑电路设计 .42 附录 部分集成电路引脚图.37
吉林大学:《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件)第四章 同步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:149
学习要求: 了解时序电路的基本结构、分类和常用的描述方法 熟悉各种触发器的功能和使用 熟练掌握同步时序电路分析和设计的基本方法 熟悉状态图的建立,状态简化和状态分配的各个重要 环节 时序逻辑电路模型 同步时序逻辑电路的结构 同步时序逻辑电路的描述 状态表和状态图 触发器 基本 R - S 触发器 时钟控制 R - S 触发器 D 触发器 J - K 触发器 T 触发器 同步时序逻辑电路分析 同步时序逻辑电路设计 同步时序逻辑电路的分析方法 同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计举例 建立原始状态图 状态简化 状态编码 ( 状态分配 ) 确定激励函数和输出函数 画出逻辑电路图
山东理工大学:《电工电子技术》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:37
实验一 戴维南定理与诺顿定理 实验二 日光灯电路及功率因数提高方法的研究 实验三 三相交流电路 实验四 三相异步电动机正反转控制 实验五 常用电子仪器的使用 实验六 单级放大电路 实验七 门电路逻辑功能及测试 实验八 数字电子秒表 附录 常用半导体集成电路引脚图
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第七章 信号的运算和处理
文档格式:PDF 文档大小:294.84KB 文档页数:10
重点:掌握比例、加减、积分运算电路的工作原理和运算关系,利用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压和输入电压运算关系的方法,根据需要选择运算电路;滤波的有关概念,有源滤波电路的识别,各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。为了训练学生的读图能力,电路的识别是课程的重点;对运算关系的分析是学习运算电路的重点;而对于滤波电路,电路的定性分析比定量计算重要。难点:运算电路和有源、滤波电路的识别,对数、指数运算电路和有源滤波电路的分析计算
南京工程学院:《数字电子技术》课程教学课件(PPT电子教案)第7章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:112
第7章时序逻辑电路 一、概述 二、时序逻辑电路的分析方法 三、演示文稿 四、计数器 五、寄存器和移位寄存器 六、同步时序逻辑电路的设计 七、本章小结
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:40
6.1 时序逻辑电路的基本概念 6.2 时序逻辑电路的分析方法 6.3 同步时序逻辑电路的设计方法
华南理工大学电子与信息学院:《电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电路模型与电路定理
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:52
一、电路模型 二、电流和电压的参考方向 三、功率 四、集总参数元件 五、基尔霍夫定律
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)第三章 组合逻辑电路的分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:235.95KB 文档页数:22
一.组合逻辑电路的特点 电路任一时刻的输出状态只决定于该时刻各输入状态的组合,而与电路的原状态无关
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)数字电子习题讨论课
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:21
数字电路主要内容 1.分析:已知逻辑电路,分析其 2.逻辑功能(包括画波形图) 3.组合逻辑电路设计:给定逻辑功能,设计最 简逻辑电路 CP电平触发
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