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福州大学管理学院:《管理会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 作业成本计算和作业管理
文档格式:PPT 文档大小:292KB 文档页数:35
一、作业成本计算产生的时代背景 二、作业成本计算法的基本原理 三、作业管理的基本特点及其在管理上的重大开拓性
《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 世界的物质性及发展规律 第一节 世界的多样性与物质统一性 第二节 事物的联系和发展
文档格式:PPT 文档大小:13.32MB 文档页数:179
第一节 世界的多样性与物质统一性 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 一、物质及其存在形态 第二节 事物的联系和发展 一、联系和发展的普遍性 四、联系和发展的基本环节 三、量变质变规律和否定之否定规律 二、对立统一规律是事物发展的根本规律
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
说明: 仪器分析是我校化学专业开设的一门应用性的专业基础课程。开设的目的是使学 生在学习分析化学的基础上,学习和掌握仪器分析的基本原理、基本方法、特点和应 用范围,了解现代分析仪器的发展方向。加强对其它课程所学有关知识和实验操作技 能的理解和应用。开阔学生的知识面。提高学生适应各种工作的能力,为今后的工作 打好基础
同济大学土木工程学院建筑工程系:《混凝土结构基本原理》第八章 构件受冲切和局部受压性能(顾祥林)
文档格式:PPT 文档大小:512KB 文档页数:15
一、冲切的基本概念 二、无抗冲切钢筋板的冲切性能 三、配有冲切钢筋板的冲切性能 四、抗冲切承载力计算公式应用 五、混凝土构件局部受压性能
《遗传学》课程教学资源:课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
遗传学是研究生物遗传和变异规律、探索生命奥秘的理论科学,是高等农业院校所设的 一门重要的专业基础课,是植物、动物和微生物育种及相关课程的理论基础。 《普通遗传学》是农学、园艺、园林专业的必修专业基础课。通过本课程学习,要求学 生掌握遗传学的基本原理,掌握对动、植物和微生物进行遗传分析的一般方法,掌握基本的 实验操作技术,为进一步学习有关专业课程和遗传学的分支学科奠定较好的遗传学基础知识
电子科技大学:《集成电路可测性设计 VLSIDesign》课程教学资源(课件讲稿)第7章 边界扫描
文档格式:PDF 文档大小:3.75MB 文档页数:79
① 动机 ② 针床测试仪 ③ 边界扫描测试基本原理 ④ 基本扫描单元 ⑤ 测试访问端口 (TAP) 控制器 ⑥ 边界扫描指令 ⑦ BSDL语言
辽宁农业职院:《植物生长与环境》绪论
文档格式:PPT 文档大小:461KB 文档页数:7
专业地位:《植物生长与环境》是种植类专业的一门专业基础 课,主要任务是说明植物生长的物质基础、植物生长的基本原理、 植物生长发育的基本过程和植物生长发育与环境条件的关系,如何 通过生长环境的改变影响植物的生长发育进程,展示植物生长发育 的一般规律 学习目的:在遵循植物生长发育自然规律的前提下,通过环境 条件(管理措施)的改变,影响植物(作物)的生长状态,让植物 更好地为人类服务
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(论文)人民群众是历史的创造者(林东阳)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一 人民群众是个人历史范畴 人民群众从本质上来说是指一切对社会发展起推动作用的人们,从量上来说 是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包 含着不同的阶级,阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分是始终从事物质资 料生产的劳动群众及其知识分子。 在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主 体,是历史的创造者。人民群众创造历史的作用的同社会基本矛盾运动推动社会 前进的过程相一致的
《微波与天线 Microwave Techniques and Antenna》课程教学材料(PDF电子书,分上下篇各七章,共十四章)
文档格式:PDF 文档大小:8.88MB 文档页数:402
上篇:第一章 微波传输线 第二章 微波网格基础 第三章 阻抗匹配 第四章 微波无源器件 第五章 空腔谐振器 第六章 微波滤波器 第七章 微波铁氧体器件 下篇:第一章 辐射的基本原理 第二章 天线的电参数及接收天线 第三章 对称摄子 第四章 阵列天线 第五章 面天线的基本理论 第六章 喇叭天线 第七章 反射面天线
南华大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学课件(讲稿)第一章 世界的物质性及发展规律
文档格式:PDF 文档大小:4.8MB 文档页数:111
第一节 世界的多样性与物质统一性 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 一、物质及其存在形态 第二节 事物的联系和发展 一、联系和发展的普遍性 四、量变质变规律和否定之否定规律 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 二、联系和发展的基本环节 第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 三、学习唯物辩证法,不断增强思维能力 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 一、唯物辩证法是科学的认识方法
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