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《水处理》课程教学资源(文献资料)金属酸洗废水处理设计方案
文档格式:DOC 文档大小:99KB 文档页数:8
目录 1、概况 2、设计依据 3、设计原则 4、金属酸洗废水处理工艺流程 5、各处理设施的设计参数、功能与选型 6、动力设备一览表 7、工程概算 8、运行费用与处理成本测算 9、服务承诺 11、环保(废水)专项工程设计证书 12、苏州市相城区环境污染治理许可证 13、江苏省环境保护设施运营资质证书 14、银行(AAA)资信等级证书
《水处理》课程教学资源(文献资料)电镀废水处理设计方案
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:10
目录 1、概况 2、设计依据 3、设计原则 4、不同类型电镀废水处理原理 5、电镀废水处理工艺流程 6、处理设施主要设计参数、功能与选型 7、动力设备一览表 8、工程概算 9、运行费用与处理成本测算 10、服务承诺 11、建设单位自备部分 12、土建设计条件图 14、环保废水专项工程设计证书 16、江苏省环境保护设施运营资质证书 17、银行(AAA)资信等级证书
《水处理》课程教学资源(文献资料)生活饮用水卫生标准
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:6
1总则 1.1为贯彻“预防为主”的方针,向居民供应符合卫生要求的生活饮用水,保障人民的身体健康,特制订本标准。 1.2本标准由供水单位和规划设计等有关单位负责执行。各级卫生防疫站、环境卫 生监测站负责监督和检查执行情况。 在新建、扩建、改建集中式给水时,供水单位的主管部门必须会同卫生、环境保护、规划、城建和水利等单位共同研究用水规则,确定水源选择、水源防护和工程设计方案,认真审查、设计,做好竣工验收,经卫生防疫站同意后,方可投入使用
《水处理》课程教学资源(文献资料)生活污水处理方案
文档格式:PDF 文档大小:412.9KB 文档页数:22
第1章设计依据和设计原则 1.1.设计依据 1.1.1国家现行的建设项目环境保护设计规定。 1.1.2国内外有关生活污水治理的技术资料。 1.1.3甲方公司提供的基础资料。 1.1.4生活污水治理的工程经验和技术。 1.1.5设计技术规范与标准
《家畜环境卫生学》课程教学资源(讲义)第六章 畜牧场环境保护
文档格式:DOC 文档大小:380.5KB 文档页数:36
在畜牧业生产以农户小规模饲养为主的时期粗放散养的小规模畜牧场饲养家畜头数不多,其粪尿 大多数作肥料就地施用,对周围环境污染不大。集约化工厂化规模化的畜牧业生产一方面大幅度地提高 了畜牧业生产水平,增加了畜产品的数量,另一方面产生了大量畜禽粪尿、污水等畜牧业生产废弃物,不 仅给家畜环境控制、改善以及家畜疫病的预防带来新的困难,而且,这些废弃物如不经处理,还会危害 家畜健康和生产,污染周围环境,形成畜产公害
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 化学制药厂三废的防治
文档格式:PPT 文档大小:26KB 文档页数:9
第六章化学制药厂三废的防治 第一节绪论 一、环境保护的重要性 二、关于防治三废的一些方针 三、化学制药三废的特点 1数量少、成分复杂,综合利用率低 2种类多,变动性大 3间歇排放 4化学好氧量高,pH变化大
中国重要的环境政策之——环境影响评价制度及其案例介绍
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:40
国家有关法律、法规、规章 《中华人民共和国环境保护法》(1989.12) 《中华人民共和国大气污染防治法》(2000.4) 《中华人民共和国水污染防治法》(1996.5)
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第五部分 环境保护的主要途径
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:22
一.环境规划与管理 二.环境管理的法律手段 三.环境管理的经济手段 四.环境污染防治 五.生态环境保护 六.国际环境公约
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第三讲 可持续发展
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:38
第三篇可持续发展 第一节可持续发展的由来、内涵及特征 一、可持续发展源于环境保护 1、人与自然 自然提供了维持人类生存和社会发展的物质基础 自然通过自然灾害、资源枯竭、环境退化和环境 污染等形式威胁着人类健康和人类生存发展的条件 人类社会的发展大大改善了人类在地球上的生存条件 人类赖以生存和发展的自然资源和环境遭到破坏
《环境经济学》 环境经济学中的激励问题讲义
文档格式:PPT 文档大小:578.5KB 文档页数:19
主要内容: 1.背景: (1)环境问题; (2)解决环境问题的主要手段; (3)环境经济学的主要研究内容和发展趋势 2.环境经济学的激励问题 (1)环境问题的经济学本质; (2)已采用的激励办法; (3)被建议的激励模型; 3.解决环境问题的根本办法: (1)科学技术; (2)教育人们,具有环境保护意识; (3)建立激励机制,使人们自愿地保护环境
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