佛山大学（佛山科学技术学院）：《农业生态学》课程电子教案（讲义，打印版）第八章 农业资源的利用与保护

广东海洋大学：环境资源系《环境保护学》课程教学大纲

人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级下册）第8单元 金属和金属材料_课题3 第2课时 金属资源的利用和保护

演示演讲PPT成功案例：生物资源及其利用保护

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（讨论课）保护测控一体化_陈洁

地球上的生物资源虽然非常丰富,但由于种种原因(主要是人为因素),野生生物,尤其是野生动物以及 它们的生存环境持续不断地受到破坏,许多生物已经灭绝,而且越来越多的生物处于濒危状态。为了保护生 物和它们的生存环境的,我国制定了一系列的法律和法规

地下水不仅是资源,而且也是环境的主要因子。随着工农业发展,人口增长,人类大 量开发利用地下水资源。与此同时,也出现了地下水位持续下降、水质恶化以及由此诱发 的一系列地质生态环境负效应,不仅造成了严重的经济损失,而且影响着人类生存空间。 对此必须对有限的地下水资源实行保护

主要内容 第一章资源短缺 第二章环境污染 第三章生态破坏 第四章全球环境问题

北京城市学院：《环境科学概论》课程教学资源（教案）环境保护对策

土壤的物质组成及特性 土壤形成与地理环境间的关系 土壤分类及空间分布规律 土壤类型特征 土壤资源的合理利用和保护