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《C语言程序设计》课程教学资源:实验三参考答案
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
《C语言程序设计》课程教学资源:实验三参考答案
《C语言程序设计》课程教学资源:实验五参考答案
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:7
《C语言程序设计》课程教学资源:实验五参考答案
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 模块化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:366KB 文档页数:75
3.1 模块化程序设计的方法与特点 3.2 函数的定义 3.3 函数参数和函数的值 3.4 函数调用和函数声明 3.5 函数的递归调用 3.6 库函数的使用 3.7 全局变量和局部变量 3.8 指针和指针作为函数参数
《宏观经济学》课程教学资源(英文版)Exercises for Chapter 3
文档格式:DOC 文档大小:17.5KB 文档页数:1
Question 1: Suppose in an open economy the consumption function take the form C 8Yd =100 + 0. Tax is the proportion of income with the tax rate to be given by 0.2. Meanwhile import depends on the domestic income with the function given by
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 算法
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:31
2.1 算法的概念 2.2 怎样表示一个算法 2.3 算法的特性 2.4 简单算法举例 2.5 结构化程序设计方法
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:491.5KB 文档页数:54
5.1 关系运算符和关系表达式 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5.3 if语句 5.4 switch语句 5.5 程序举例
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:97
为了说清楚什么是指针,必须弄清楚数据在内 存中是如何存储的,又是如何读取的。 内存区的每一个字节有一个编号,这就是“地 址” 。如果在程序中定义了一个变量,在对 程序进行编译时或程序运行时,系统就会给这 个变量分配内存单元
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 使用指针
文档格式:PPT 文档大小:722KB 文档页数:102
8.1 地址和指针的概念 8.2 变量的指针和指向变量的指针变量 8.3 通过指针引用数组 8.4 通过指针字符串 8.5 指向函数的指针 8.6 返回指针值的函数 8.7 指针数组和多重指针 8.8 动态内存分配与指向它的指针变量
清华大学出版社:《C语言程序设计》教材电子教案(PPT课件,第三版)第2章_程序的灵魂(算法)
文档格式:PPT 文档大小:923KB 文档页数:63
2.1 算法的概念 2.2 简单算法举例 2.3 算法的特性 2.4 怎样表示一个算法 2.5 化程序设计方法
安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第6章 测控网络技——控制网络技术 (陈进)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:112
6.1 数据通信基础 6.1.1 数据通信系统 6.1.2 数据传输编码 6.1.3 通信同步技术 6.1.4 常用传输介质 6.2 通信网络技术 6.2.1 网络拓扑结构 6.2.2 网络控制方法 6.2.3 差错控制技术 6.3 网络体系结构 6.4 串行通信总线 6.4.1 RS-232C通信总线 6.4.2 RS-422/485通信总线
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