健康的概念 健康的内容 影响健康的因素 怎样保持健康

一、基因、环境与健康的关系(食物与营养占环境因素的60%)。 二、生活方式与健康的关系

第一节 健康与健康促进 第二节 疾病与预防保健 第三节 医疗卫生保健政策与体系

第一节 健康（health) 〈一〉健康的定义 〈二〉健康的模式 〈三〉健康的标准 〈四〉健康的测量指标 〈五〉影响健康的因素 〈六〉促进健康及提高生存质量的护理活动 第二节 疾病（disease) 疾病的定义 一般人判定疾病的三种方式 一般人对疾病的行为反应 影响人们判定疾病的因素 一般人对被判定生病的反应 患病的适应过程 疾病对个人、家庭和社会的影响  疾病的预防 第三节 保健（ health protect)

一、妇女保健的概念与现状 二、围婚期妇女保健 三、孕期妇女保健 四、产褥期妇女保健 五、围绝经期妇女保健

时代发展对学校体育与健康 教育的要求 20世纪末,世界发达国家和地区大多把 体育课改为《健康与体育》、《保健体育》、 《体育与健康》等,都把健康教育放在重要 地位,有的单独开设健康教育课程,有的把 体育与健康合成综合性课程,其目的在于开 发学校体育与健康教育相结合的综合效应, 促进人才的培养

一、概述 二、社区老年人的保健与护理 三、老年人常见的社会心理健康问题和预防

一、减少视觉疲劳,保证视觉健康和身心健康 二、提高劳动生产率 三、降低能耗 四、人工照明能耗 五、空调能耗

上海海洋大学（上海水产大学）：《食品保健与安全》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 食品与健康 1.3 第三节 膳食、生活方式与健康的关系

一 、情绪情商与心理健康 二、高职大学生常见情绪困扰与调适 三、培养良好的情绪