目的要求:了解植物营养元素的的种类、生理作用 及植物吸收的机理,认识土壤养分的特点和施肥规律, 目的要求掌握各种化肥和有机肥的特性和鉴别使用方法。 植物营养 教学要点:植物体内的化学元素,植物必需营养元 素的种类及其生理功能,根对养分的吸收,叶片对养分 营养吸收的吸收,营养元素间的相互作用,影响植物吸收养分的 土壤养分 环境因素,作物连续性,作物营养阶段性,作物营养临 界期,作物营养最大效率期,土壤中氮、磷、钾的含量 作物施肥形态和转化,氮、磷、钾及各种微量元素的性质、在土 壤中的转化及施用方法,作物的施肥原理,肥料的施用 实验实训方法,配方施肥的概念及应用

离子注入是将某一需要注入的化学元素的原子经电离后变成离子，并将其在电场中加速，获得较高的动能后注入到固体材料表面，以改变该材料表面的物理、化学或机械性能的一种技术。在离子注入过程中，具有一定动能的离子射入固体后，就与固体表层内的原子核和电子发生随机碰撞

9.1 硼族元素 9.2 碳族元素 9.3 氮族元素 9.4 氧族元素 9.5 卤族元素

11-1卤族 11-2氧族元 11-3氮族元素 11-4碳族元素 11-5硼族元素 11-6p区元素

§ 13.3 碳族元素 § 13.2 硼族元素 § 13.1 p区元素概述

7.1 铜族元素 7.2 锌族元素

8.1 过渡元素的通性 8.2过渡元素的成键特征

10.1 概述 10.2 镧系元素重要化合物 10.3 稀土元素(RE)

具有部分填充d或f壳层电子的元素。 过渡元素全部为金属，其化合物颜色多、 变 价多、形成配合物多

10.1 概述 10.2 镧系元素重要化合物 10.3 稀土元素(RE)