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《计算机图形学》课程教学资源:第二章 光栅图形学
文档格式:DOC 文档大小:316KB 文档页数:27
光栅图形显示器可以看作一个象素的矩阵。在光栅显示器上显示任何一种图形,实际上都是一些具有 一种或多种颜色的象素集合。确定最佳逼近图形的象素集合,并用指定属性写象素的过程称为图形的扫描 转换或光栅化。对于一维图形,在不考虑线宽时,用一个象素宽的直、曲线来显示图形。二维图形的光栅 化必须确定区域对应的象素集,并用指定的属性或图案显示之,即区域填充
浙江大学计算机学院:《计算机图形学》课程教学资源(PPT课件)第三章 直线、圆、椭圆生成算法
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:52
图形的扫描转换(光栅化):确定一个像素集合,用于显示一个图形的过程。步骤如下: 1、确定有关像素 2、用图形的颜色或其它属性,对像素进行写操作。 对一维图形,不考虑线宽,则用一个像素宽的直线来显示图形。二维图形的光栅化,即区域的填充:确定像素集,填色或图案
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《JAVA程序设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 图形处理
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:31
第6章图形处理 6.1Java图形处理概述 6.2基本图形的输出 6.3设置图形的颜色 6.4文字的图形化输
《AutoCAD 2007教程》第17章 输出、打印与发布图形
文档格式:PPT 文档大小:842.5KB 文档页数:24
AutoCAD2007提供了图形输入与输出接口不仅可以将其他应用程序中 处理好的数据传送给 AutoCAD,以显示其图形,还可以将在 Auto CAD中绘制 好的图形打印出来,或者把它们的信息传送给其他应用程序。 此外,为适应互联网络的快速发展,使用户能够快速有效地共享设计信息 , AutoCAD2007强 Internet化了其功能,使其与互联网相关的操作更加方便、 高效,可以创建Web格式的文件(DWF),以及发布 Auto CAD图形文件到Web页
PPT教程精选资料:PPT培训_结构化思考、图形化表达
文档格式:PPTX 文档大小:19.41MB 文档页数:95
PPT教程精选资料:PPT培训_结构化思考、图形化表达
冀教初中数学八下word全册打包教案_冀教初中数学八下《19.4坐标与图形的变 化》word教案
文档格式:DOC 文档大小:216KB 文档页数:3
冀教初中数学八下word全册打包教案_冀教初中数学八下《19.4坐标与图形的变 化》word教案
宁夏师范学院:《数字电路》课程教学资源(PPT课件)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:57
第六节 逻辑函数的卡诺图化简法 逻辑函数的化简有公式法和图形法等。公式法是利用逻辑代数的公式、定理和规则来对逻辑函数化简,这种方法适用于各种复杂的逻辑函数,但需要熟练地运用公式和定理,且具有一定的运算技巧。图形法就是利用函数的卡诺图来对逻辑函数化简,这种方法简单直观,容易掌握,但变量太多时卡诺图太复杂,图形法已不适用。在对逻辑函数化简时,充分利用随意项可以得到十分简单的结果
2017-2018_人教版_初中数学_七年级上册_第四章 几何图形初步_代数式求值(含字母的代数式化简、数位表示)天天练
文档格式:DOCX 文档大小:701.77KB 文档页数:3
2017-2018_人教版_初中数学_七年级上册_第四章 几何图形初步_代数式求值(含字母的代数式化简、数位表示)天天练
清华大学:《计算机图形学基础》课程教学资源(授课教案)网格参数化模型切割的骨架算法
文档格式:PDF 文档大小:1.29MB 文档页数:51
清华大学:《计算机图形学基础》课程教学资源(授课教案)网格参数化模型切割的骨架算法
南方医科大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件)第4章 结构化设计 4.1 什么是软件设计 4.2 设计的概念和原理 4.3 模块独立 4.4 启发规则 4.5 表示软件结构的图形工具 4.6 面向数据流的设计
文档格式:PPTX 文档大小:7.42MB 文档页数:156
南方医科大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件)第4章 结构化设计 4.1 什么是软件设计 4.2 设计的概念和原理 4.3 模块独立 4.4 启发规则 4.5 表示软件结构的图形工具 4.6 面向数据流的设计
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