网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(108)
空间自适应有源降噪方法
文档格式:PDF 文档大小:384.65KB 文档页数:5
根据电力机车噪声的特点,建立了基于LMS算法的自适应有源降噪系统,设计了室内脉冲响应测量系统,然后在此基础上对降噪系统进行数字仿真和实际声学实验。在仿真中,降噪量可达到40dB,实际声学实验中,机车降噪量可达到15dB
《水声学》课程授课教案(讲稿)第九讲 分层介质中的射线声学
文档格式:DOC 文档大小:3.26MB 文档页数:5
《水声学》课程授课教案(讲稿)第九讲 分层介质中的射线声学
《应用声学》:MEMS压电水听器和矢量水听器研究进展(中国科学院声学研究)
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:5
为了进一步提高MEMS矢量水听器的灵敏度,设计了具有U形槽的压电复合悬臂梁结构和电极串联结构,采用具有更高压电系数的掺钒ZnO薄膜作为压电层,并对MEMS制备工艺进行了改进,有望显著提高MEMS矢量水听器的灵敏度
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 压电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:559.5KB 文档页数:51
第六章压电式传感器 压电式传感器的工作原理是基于某些介质材 料(石英晶体和压电陶瓷)的压电效应。是双向传感器。实现力与电荷的双向转换。 可测与力相关的物理量,如各种动态力、 机械冲击与振动。在声学、医学、力学、宇航等方面都得到了非常广泛的应用。 缺点是无静态输出,要求有很高的电输出阻抗。需用低电容的低噪声电缆
上海交通大学:《医学影象学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 超声基础
文档格式:PPT 文档大小:6.6MB 文档页数:53
超声检查 (ultrasonic examination) 利用超声波的物理特性和人体器官组织声学 特性相互作用后产生的信息,并将其接收、放 大和信息处理后形成图形(声像图、血流流道 图)、曲线(M型心动图、频谱曲线)或其他数 据,借此进行疾病诊断的检查方法简称 USG(ultrasonography)检查法
西南大学:《环境监测 Environmental Monitoring》课程教学资源(PPT课件)第七章 噪声污染监测
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:62
第一节 噪声及声学基础 第二节 噪声评价 第三节 噪声测量仪器及噪声监测
《环境保护概论》课程电子教案(PPT教学课件,完整讲稿,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:15.99MB 文档页数:316
第一章 绪论 第二章 生态学基础及其在环境保护中的作用 第三章 环境污染与人体健康 第四章 大气污染与防治 第五章 水体污染与防治 第六章 固体废物处理、处置与利用 第七章声学环境保护 第八章 其它物理性污染及其防治 第九章 环境保护
西安科技大学:《建筑环境学》课程教学资源(讲义)第七章 建筑声环境
文档格式:DOC 文档大小:221.5KB 文档页数:7
1.了解声音的传播规律 2.如何创造设计一个良好的室内外声学环境? 3.噪声控制措施
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.4)压电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:47
压电式传感器具有响应频带宽、灵敏度高、信噪比大、结构简单、工作可靠、重量轻等优点。近年来,由于电子技术的飞速发展,随着与之配套的二次仪表以及低噪声、小电容、高绝缘电阻电缆的出现,使压电传感器的使用更为方便。因此,在工程力学、生物医学、石油勘探、声波测井、电声学等许多技术领域中获得了广泛的应用
南京大学:《环境学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 物理环境
文档格式:PPT 文档大小:5.42MB 文档页数:42
第一节 声学环境 第二节 电磁辐射 第三节 放射性辐射 第四节 光污染 第五节 热污染
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
微机保护
植物生态学
研究进展
写作实践
湿地生态学
企业资源计划
明清文学史
经济论文写作
经济法2
环境项目管理
大学英语(3)
大数定律
传统艺术与现代设计
成本管理学
c语言
C语言、算法设计
docx
ERP
ERP软件操作
Flash
GIS开发与设计
History
ibm
JAVA应用程序设计
LAN
Letters
Linux
Linux内核
Matlab]
model
MPEG
OOD
ORGANIZATIONAL
origin
PH
Physics
PLC编程
ppt
proE
Python数据分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
108
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有