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《天然产物化学》课程PPT教学课件(Natural Products Chemistry)第三章 糖和苷 Saccharide and Glycoside
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:92
第一节 单糖的立体化学 第二节 糖和苷的分类 第三节 糖的理化性质 第四节 苷键的裂解 第五节 提取分离 第六节 糖的核磁共振性质 第七节 糖链的结构测定
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 糖类(碳水化合物)
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:103
一、概述 二、结构类型 三、糖苷分类 四、糖和苷的物理性质 五、糖的化学性质 六、苷键的裂解 七、糖的提取分离 八、糖的鉴定和糖链结构的测定
上海交通大学:《制药过程工程》浸取、萃取和超临界萃取——兼论天然产物有效成分的提纯(吴卫生)
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:18
一、制药工程是应用生化反应或化学合成以及各种分离单元操作,实现药物工业化生产的工程技术。 二、制药工程包括生物制药、化学制药和中药制药
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题二
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:5
一、解释下列名词 有效成分: Klyne 法: 二、判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“X”) ( )1.多羟基化合物与硼酸络合后,原来中性的可以变成酸性,因此可进行酸碱中和滴定
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题一
文档格式:DOC 文档大小:156KB 文档页数:4
一、选择题 2.能使α-葡萄糖苷键水解的酶( ) A.麦芽糖酶 B.苦杏仁苷酶 C.均可以 D.均不是 6.糖的纸层析显色剂是( ) A.α-萘酚-浓硫酸试剂 B.邻苯二甲酸-苯胺试剂 C.均是 D.均不是
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)习题集
文档格式:DOC 文档大小:345KB 文档页数:12
一 、 选 择 题 ( 选 择 一 个 确 切 的 答 案 ) 1、波 相 色 谱 分 离 效 果 好 的 一 个 主 要 原 因 是 : A、压 力 高 B、吸 附 剂 的 颗 粒 小 C、流 速 快 D、有 自 动 记 录 2、 蛋 白 质 等 高 分 子 化 合 物 在 水 中 形 成 : A、真 溶 液 B、胶 体 溶 液 C、悬 浊 液 D、乳 状 液
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第三章 生物碱
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:57
一、概 述 生物碱是人类对植物药中有效成分研究得最早而较多的一类成分。从十九世纪德国学者 F.W.Sert. . u rner 从鸦片中分离出吗啡碱(morphine)以来,迄今已从自然界中分离得到约 10000种生物碱类化合物。在《全国医药产品大全》 中收载的生物碱药物及其制剂达六十余种
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第六章 醌类
文档格式:DOC 文档大小:479.5KB 文档页数:21
定义——指醌类或容易转变为具有醌类性质的化合物,以及在生物合成 方面与醌类有密切联系的化合物。 分布——由于醌类具有不饱和酮结构,当其分子中连接助色团后(-OH、 -OMe 等)多有颜色,故常作为动植物、微生物的色素而存在于自然界中。 应用——除有抗菌抗癌等生理活性而用于药品外,还应用于染料和指示 剂的母体
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题三
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:4
一、 简述下列问题 中药有效成分常用的提取和分离方法(各写三种)及其特点和应用。 二、 判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“×”,每小题 1 分) 1.有效单体是指存在于生物体内的具有生理活性或疗效的化合物。( )
中国海洋大学:《有机化学》课程教学资源(PPT实验课件讲稿)茶叶中提取咖啡因
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:16
学习从从天然产物中提取有机物的方法; 掌握索氏提取器提取有机物的原理和应用; 熟悉萃取、蒸馏、升华等基本操作。 了解红外光谱的使用及谱图分析方法
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