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安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 外动力地质作用与沉积岩
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
一、定义:大气、水和生物在太阳辐射下能、重力能和明引力能的影响下 产生的动,对地表所进行的各种作用。 结果:减小地表起伏、夷平高差
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 外动力地质作用与沉积岩
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
一、定义:大气、水和生物在太阳辐射下能、重力能和明引力能的影响下 产生的动,对地表所进行的各种作用。 结果:减小地表起伏、夷平高差
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:8
一、概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水—大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:8
一.概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十章 风化作用
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:5
组成地壳的岩石在地表的常温、常压下,由于气温变化气体水容液 及生物的共同作用,在原地遭受破坏的过程。 三大岩类的形成环境与地表相比都具有较高的温度和压力,当暴露到地 区性表这样一个新环境进,岩石性质不稳定促使岩石在地表原地遭受破坏 的作用称风化作用
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十章 风化作用
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:5
组成地壳的岩石在地表的常温、常压下,由于气温变化气体水容液 及生物的共同作用,在原地遭受破坏的过程。 三大岩类的形成环境与地表相比都具有较高的温度和压力,当暴露到地 区性表这样一个新环境进,岩石性质不稳定促使岩石在地表原地遭受破坏 的作用称风化作用
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十四章 海洋地质作用
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:15
地球与其它星球特征的区别是有浩瀚的海洋海洋緼育了地球上的生命现代 地球上70.8%4/3)的面积为海洋地史中由于海陆的变迁海水增多次侵入大陆内部, 在地层中留下了广泛的遗迹。例如,淮南地区保留的从云古代中晚期(t2)到 中奥陶(02)的地层都属海相沉积也就是说从10亿前5亿年这个时期, 淮南地区曾被海水淹没,成为了海洋的一部分,02C2上升出海面,C2 P又处于海陆交互的滨岸地带(成煤时期)
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十四章 海洋地质作用
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:15
地球与其它星球特征的区别是有浩瀚的海洋海洋緹育了地球上的生命现代 地球上70.8%(4/3)的面积为海洋地史中由于海陆的变迁海水增多次侵入大陆内 部在地层中留下了广泛的遗迹
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十一章 稳恒磁场(11.4)安培环路定理
文档格式:PPT 文档大小:997KB 文档页数:15
11-4安培环路定理 一、安培环路定理 (1)设闭合回路l为圆形回路,载流长直导线位于其中心
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十二章 磁场中的磁介质(12.2)磁介质中的安培环路定理、磁场强度
文档格式:PPT 文档大小:389KB 文档页数:6
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十二章 磁场中的磁介质(12.2)磁介质中的安培环路定理、磁场强度
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