一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准教学目的:熟练掌握植物形态解剖学实验的技能和方法,进一步加深对理论知识的理 解

一、植物细胞和组织 二、种子和幼苗 三、根 四、茎 五、叶 六、营养器官的变态 七、被子植物生殖器官

课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术。主要硏究植物的形态、结构和生活现象,通过教学培养学生 辩证唯物主义思想,严肃认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学 习专业课奠定必要的基础

课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术。主要研究植物的形态、结构和生活现象,通过教学培养学生 辩证唯物主义思想,严肃认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学 习专业课奠定必要的基础

《普通植物形态解剖学》课程教学课件（讲稿）第二章 植物组织

第一节 茎的功能 第二节 茎的初生生长与初生结构 第三节 双子叶植物茎的次生生长

《普通植物形态解剖学》课程教学课件（讲稿）第一章 植物细胞（3/3）

《普通植物形态解剖学》课程教学课件（讲稿）第一章 植物细胞（1/3）

《普通植物形态解剖学》课程教学课件（讲稿）第一章 植物细胞（2/3）

一、绪论 二、植物细胞和组织 三、种子和幼苗 四、茎