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黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)“贝”字货币文化蕴涵管窥
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:43
货币是商品社会的产物。货币是充当 一切商品等价物的特殊商品,可以用来购 买别的等价商品。中国古代何时出现了作 为等价物的货币?中国最早的货币是以什 么形式出现和发展演变的?我们拟通过考 察、研究“贝”字和相关汉字所蕴涵的货币 文化涵义来回答这些问题
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)汉字功过评说
文档格式:PPT 文档大小:955KB 文档页数:138
一、汉字的不足 二、近百年来汉字功过的评价综述 三、汉字的功绩
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)甲骨文_甲骨文与殷商文化研究
文档格式:PDF 文档大小:6.08MB 文档页数:321
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)甲骨文_甲骨文与殷商文化研究
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
文档格式:PDF 文档大小:4.07MB 文档页数:304
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字结构选解-邓和(1)
文档格式:PDF 文档大小:14.94MB 文档页数:1379
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字结构选解-邓和(1)
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_从甲骨文到简化字 董琨著 曹先擢主编
文档格式:PDF 文档大小:4.42MB 文档页数:61
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_从甲骨文到简化字 董琨著 曹先擢主编
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字学原理及其应用法 陶泽彭 1932
文档格式:PDF 文档大小:7.19MB 文档页数:216
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字学原理及其应用法 陶泽彭 1932
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)古代汉语习题集
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:15
第一章文字及常用工具书 1.为什么说结绳、契刻、八卦等并不是文字?如何看待古代传说与汉字起源的文化联系? 2.汉字产生的主要途径是什么? 3.文字与图画的本质区别何在?
上海交通大学:《汉字文化》教学资源_相关资料_汉字总量 常用汉字
文档格式:DOCX 文档大小:21.5KB 文档页数:3
上海交通大学:《汉字文化》教学资源_相关资料_汉字总量 常用汉字
上海交通大学:《汉字文化》教学资源(PPT课件)18汉字与书法——汉字与中国传统文学
文档格式:PPTX 文档大小:8.74MB 文档页数:31
上海交通大学:《汉字文化》教学资源(PPT课件)18汉字与书法——汉字与中国传统文学
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