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《生化分离工程》课程教学资源(PPT讲义课件)第二章 萃取分离 2.1 有机溶剂萃取 2.2 双水相萃取
文档格式:PPT 文档大小:301KB 文档页数:46
▪ 基本概念 ▪ 2.1 有机溶剂萃取 ▪ 2.2 双水相萃取
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第五章 双水相萃取
文档格式:PPT 文档大小:122.51KB 文档页数:14
一、概述 1、定义——利用生物物质在互不相溶的两水相间分配系数的差异进行分离的过程
《水处理》课程教学资源(参考资料)污水处理工程生化池调试操作规程
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:5
《水处理》课程教学资源(参考资料)污水处理工程生化池调试操作规程
《药物分析》课程教学资源(PPT讲稿)第十三章 生化药物和基因工程药物分析概念
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:46
第一节 概述 第二节 质量检验的基本程序与方法 第三节 常用定量分析方法及其应用
山东大学:《药物分析》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十三章 生化药物和基因工程药物
文档格式:PPT 文档大小:865KB 文档页数:64
一、基本要求 二、概述 三、质量检验的基本程 四、序与方法 五、常用定量分析方法及其应用
宜宾职业技术学院:《植物组织培养》课程教学资源(习题)习题一
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
一、选择:选择正确答案填在相应的括符内。 1、生物技术的主要范畴是:()、基因工程、酶工程、发酵工程。 A、蛋白质工程 B、细胞工程 C、微生物工程D、生化工程
宜宾职业技术学院:《植物组织培养》课程教学资源(习题)习题二
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、选择选择正确答案填在相应的括符内。 1、细胞工程、()、酶工程、发酵工程是生物技术的主要范畴。 A、蛋白质工程B、基因工程C、微生物工程D、生化工程
《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)绪论、废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:95
环境工程是一门运用工程、技术的方法和手段来控制环境污染及改善环境质量的学科
成都大学:2016届微生物与生化药学学术研讨(PPT讲稿)一种工程菌的构建——以G418为例
文档格式:PPT 文档大小:7.52MB 文档页数:87
确定目的基因 基因敲除 基因表达 目的基因的导入、检测与筛选 产物分析
《水污染控制工程》课程讲稿(下册)第十一章 废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础
文档格式:PDF 文档大小:587.25KB 文档页数:33
第一节 废水的好氧生物处理和厌氧生物处理
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