1、淀粉植物 川榛、板栗 2、植物蛋白 3、食用油脂植物 买麻藤

一、课程资源的概念 1.广义与狭义的课程资源的概念： 2. 课程资源的分类

《生物系统与人类福祉—生物多样性综合报告》讲义

一、种子的结构 1。基本结构－－－－胚、胚乳、种皮 A。胚：胚芽、胚根、胚轴（茎）、子叶（单子叶、双子 叶、多子叶）

一、保护和改善环境的资源植物

一、方 法: 1、人为分类方法―――简单的特征、用经济价值。 2、自然分类方法―――亲缘关系。进化

第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第二章 人体的营养 第三章 人体的呼吸 第四章 人体内物质的运输 第五章 人体内废物的排出 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响

（一）生物分类思想和方法 （二）达尔文及其进化思想 （三）达尔文以后的进化思想

生物膜法是污水灌溉和土地处理的人工化和强化。 生物膜法的主要设施有：生物滤池、生物转盘、生物接触氧化池和生物流化床

要点: *低通滤波 *局部平均 *中值滤波 *多帧平均