《病理生理学》课程教学大纲（细胞与分子病理生理学教学大纲）

第一节 概述 第二节 应激时机体功能代谢改变及机制 第三节 应激与疾病 第四节 病理性应激的防治原则

一、肾小球肾炎 (一)、病因与发病机理 1、免疫复合物性肾炎 2、抗肾小球基底膜性肾炎

了解大肠、肛管的解剖生理概要 了解肛管直肠周围脓肿的病因与病理 了解肛瘘的病因与病理 了解肛裂的病因与病理 了解痔的病因病理 了解结、直肠癌的病因、病理

1 熟悉消化道肿瘤的病变特点、病理类型及扩散方式。 2 掌握常见类型的肾小球肾炎的病理变化与临床病理联系。 3 掌握肾盂肾炎的病理变化特点与临床病理联系

一、病理学与病理生理学的任务与内容 病理学(pathology)是研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、 机能和形态结构的改变)和转归的医学基础学科。 病理生理学(pathophysiology)是研究疾病发生发展规律和机制的学科

第一节 病理生理学的任务、地位与内容 第二节 病理生理学的主要研究方法 第三节 病理生理学发展简史 第一节 健康与疾病 第二节 病因学（Etiology） 第三节 发病学（Pathogenesis）

一、目的要求: 1、理解肾小球肾炎的病因和发病机制 2、掌握各型肾小球肾炎的病理变化特点与临床病理联系 3、掌握急、慢性肾盂肾炎的病变,能进行临床病理联系

正常焦虑与病理性焦虑的区别 焦虑障碍的分类及临床表现 焦虑障碍的诊断与鉴别诊断 焦虑障碍的危险因素 焦虑障碍的治疗

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第十章 细胞凋亡与疾病