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本文研究一位外籍教师如何使用思辨能力方法给中国学生上英语辩论课,通过参与和观察课堂,访谈教师和学生对该教学进行定性分析,对语言教学中如何把技能训练和思维训练很好地结合起来,提出了一些建议
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一、构建函数模型的步骤和方法 二、函数模型举例
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中考能力培养之——病句专项训练
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 素质测评内容的标准化分析  素质测评的标准化方法  胜任特征及其构建方法
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幽默能力培养(PPT讲稿)
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 实验教学的目标  CUPT简介  基础物理建模课的组织  备赛过程中的学生能力培养  一点感想
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关于作文差生的能力培养
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四川农业大学:《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件)能力培养要求
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2.1 中央处理器 2.2 存储设备 2.3 输入设备 2.4 输出设备 2.5 调制解调器 2.6 系统总线 2.7 如何组装一台微型计算机系统
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教学目的 1.基础知识方面 2.思想教育方面 3.能力培养方面
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