《解剖生理学》课程教学资源（教学设计）循环系统（血管、心血管活动的调节、淋巴系统、儿童和青少年血液循环的功能特点、冠脉循）

第一节 心脏的生物电活动 第三节 血管生理 第二节 心脏的泵血功能 第五节 器官循环 第四节 心血管活动的调节

1 心脏的泵血功能 2 心肌的生物电现象 3 血管生理 4 心血管活动的调节

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第六章 弥散性血管内凝血（DIC）

大连医科大学：《病理学与病理生理学》课程教学资源（实验指导）第二十二章 弥散性血管内凝血

《病理生理学》课程教学资源（书籍文献）第九章 弥散性血管内凝血

§1心脏的泵血功能 §2心肌的生物电现象和生理特性 §3血管生理 §4心血管活动的调节

一、了解循环系统的组成。 二、掌握血管的分类及血液循环的途径。 三、理解淋巴回流的作用意义

《解剖生理学》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 循环系统 第三节 血管

 动脉血压的概念和正常值  动脉血压的形成及其影响因素  中心静脉压与静脉回心血量影响因素  微循环的血流通路、血流调节  组织液生成与回流的原理、影响因素  各类血管的功能特点  血流动力学特点  动脉血压与动脉脉搏  静脉血压与静脉血流  微循环  组织液的生成与淋巴循环