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《解剖生理学》课程教学资源(教学设计)循环系统(血管、心血管活动的调节、淋巴系统、儿童和青少年血液循环的功能特点、冠脉循)
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第一节 心脏的生物电活动 第三节 血管生理 第二节 心脏的泵血功能 第五节 器官循环 第四节 心血管活动的调节
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1 心脏的泵血功能 2 心肌的生物电现象 3 血管生理 4 心血管活动的调节
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怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 弥散性血管内凝血(DIC)
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大连医科大学:《病理学与病理生理学》课程教学资源(实验指导)第二十二章 弥散性血管内凝血
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《病理生理学》课程教学资源(书籍文献)第九章 弥散性血管内凝血
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§1心脏的泵血功能 §2心肌的生物电现象和生理特性 §3血管生理 §4心血管活动的调节
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锦州医科大学:《口腔解剖生理学》课程教学课件(讲稿)第四章 颌面部骨 第五节 血管
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一、了解循环系统的组成。 二、掌握血管的分类及血液循环的途径。 三、理解淋巴回流的作用意义
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锦州医科大学:《口腔解剖生理学》课程教学课件(讲义)实验十 口腔颌面部关节、肌肉、神经、血管及局部解剖标本的观察
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