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动物科学专业:《普通动物学》课程教学资源_实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:13
通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动物的外部形态与内部结构特征、同时了解一些门类的分类情况,为后继课程如:家畜解剖学、动物生理学、寄生虫学、经济动物学及药用动物学等奠定基础
惠州学院:《基础生物学》课程教学资源(实验讲义)蛔虫和环毛蚓的比较
文档格式:PDF 文档大小:617.43KB 文档页数:18
1、学习解剖蠕虫的一般方法。 2、通过对蛔虫及环毛蚓的解剖与观察,了解假体腔动物及环节动物的主要特征。 3、通过对蛔虫及环毛蚓的比较,了解环节动物进步性特征
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)神经系统疾病 Diseases of Nervous System
文档格式:PPT 文档大小:12.75MB 文档页数:48
• 定位与定性: 1)病变定位与功能障碍之间关系密切 2)相同病变在不同部位出现不同后果 • 对致病因子的病理反应较单一: 1)需熟悉基本病变 2)与临床关系密切 • 解剖生理特征的双重影响:合并症
农业专业:《植物分类学》课程教学资源(实验教学大纲)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主 要科的特征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)生命活动的基本特征
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:9
生命的基本特征-新陈代谢 Common Characteristics of Living Bodies·新陈代谢 Metabolism:新陈代谢是生物体中新旧交替、自我更新的最基本的生命活动过程。包括: 合成代谢Anabolism 分解代谢 Catabolism
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第十讲 先天性心脏病各论
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:34
先天性心脏病各论 了解先心病的发病及自然闭合情况 熟悉先心病的发生机理及病理解剖 掌握先心病的病理生理及血流动力学变化,临床表现 及特殊检查如X线检查、心电图以及超声心动图的特征 了解先心病心导管及心血管造影的特征和意义 熟悉先心病的常见并发症及治疗原则 了解心导管介入新技术在先心病治疗中的应用进展 房间隔缺损 Atrial Septal Defect
昆明医学院:《法医病理学》课程教学资源_第七讲 颅脑损伤
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:4
1、在充分复习颅脑解剖生理结构基础上,了解颅脑损伤的特点及分类 2、掌握头皮损伤及颅骨骨折的类型,形态学特征及法医学意义。 3、掌握硬脑膜外出血与硬脑膜下出血的分期、形态学特征及法医学意义
动物医学专业:《普通动物学》课程教学资源(讲义)实验教学
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:11
《普通动物学》是动物科学、动物医学、两个专业教学计划中的一门重要的专业基础 课。本课程是以动物的形态结构为基础,因而对其形态和结构的观察是这门课程的主要 任务,对一些代表动物的形态和结构的了解也是教学的实际需要 本课程实验教学目的及学生能力标准 通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动 的外部形态与内部结构特征
郧阳医学院:《人体解剖学 Vertebral Region》(双语版)颅 The Skull
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:23
1.掌握颅的组成,脑颅、面颅的划分、名称、位置2.掌握颅底内面观的主要结构 3.掌握眶、骨性鼻腔的形态特征和交通。骨性鼻旁窦的名称、位置及开口。 4.了解新生儿颅骨的特征及生后变化
华中农业大学:《畜禽解剖学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 运动、消化、呼吸系统
文档格式:PPT 文档大小:16.07MB 文档页数:49
一、骨 主要特征是强度大、重量轻。 禽骨非常致密,一些骨相互愈合,形成 了牢固的骨架,因而强度大。 重量轻是由于气囊扩展到许多骨的内部 ,取代了骨髓,成为含气骨所致
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