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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论(农信区域)》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:20
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:20
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:85KB 文档页数:10
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学各论》课程教学大纲(2010)
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:40
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第10章 育种实践中的标记技术
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:15
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论(农学)》课程教学大纲(2010)
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:35
第一节 概述 第二节 原理与方法 重组子的构建 启动子 目的基因 终止子 第四节 外源基因的整合、表达与遗传 第五节 转基因水产动物的安全性
文档格式:PPT 文档大小:802KB 文档页数:18
第一节一对相对性状的遗传 第二节分离规律的解释 第三节分离规律的验证 第四节显性性状的表现与环境的关系 第五节分离规律的应用
文档格式:DOC 文档大小:121.01KB 文档页数:21
一、参观原蚕种场 二、观察家蚕突变性状 (一)幼虫突变性状 1、大蚕期斑纹 2、体色 3、血色 4、体型
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