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《中国新闻传播史》课程授课教案(讲义)第二章 中国近代报业的产生与初步发展
文档格式:DOCX 文档大小:47.06KB 文档页数:10
《中国新闻传播史》课程授课教案(讲义)第二章 中国近代报业的产生与初步发展
《中国新闻传播史》课程授课教案(讲义)第一章 中国古代的新闻事业
文档格式:DOCX 文档大小:42.9KB 文档页数:9
《中国新闻传播史》课程授课教案(讲义)第一章 中国古代的新闻事业
中国数学史的分期(PPT课件讲稿)中國數學史的分期(繁体中文版)
文档格式:PPT 文档大小:6.29MB 文档页数:57
中国数学史的分期(PPT课件讲稿)中國數學史的分期(繁体中文版)
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 周易的思想体系与历史影响
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:36
一、《周易》的名义与由来 二、《周易》体系及整体功能 三、《周易》与阴阳五行思想 四、《周易》“尚中”思想与历史地位
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.3)民主革命时期的理论探索
文档格式:PPT 文档大小:651KB 文档页数:108
戊戌变法的失败,使中国民族资产阶级认识 到,不能依靠满清当局进行自上而下的变革,要 想使中国走上独立富强的振兴之路,必须推翻满 清王朝,走民族与民主革命的道路。自此,中国 近代哲学进入反对改良,鼓吹反满革命的阶段。 哲学上,也开始对西方的进化论与西方文明的负 面性进行反思,提出质疑。在政治上,虽然以西 方的民主制度为共国的篮图,但无论是严复、章 太炎还是孙中山都认识到中国的民主革命有其自 身的特点,未来中国要建立符合本民族特点的政 治体制
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(22)汉代黄老之学的勃兴
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:63
通过历史追溯,了解汉代初统治者对黄老之学的推崇情形,认识陆贾在黄老之学弘扬过程中的作用,掌握《淮南子》的主要思想内容,透析黄老之学在汉代早期繁荣的原因与历史作用
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学引言(詹石窗)
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:12
一、从公元前221年秦始皇重新统一中国到公元589年南北朝十六国纷争结束,其间经历了610年。 二、政治上可谓风云变幻,真是应了“天下大事,分久必合,合久必分”的格言
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.8)范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:46
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生观、生死观,结合宗教 发展历史,明了意识形态领 域反宗教情绪兴起的原因, 认识当时反宗教思潮的理论着眼点;掌握范缜《神灭论》 的主要思想内容与理论意义、 现实意义
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:12
从公元前221年秦始皇重 新统一中国到公元589年 南北朝十六国纷争结束, 其间经历了610年。 政治上可谓风云变幻,真 是应了“天下大事,分久 必合,合久必分”的格言
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学引言
文档格式:PPT 文档大小:52.5KB 文档页数:6
一、中国哲学是文明凝聚的产物,也成为了这种文明的一部分。 二、文字产生之前的神话传说和习俗,是先民们的最初哲学形态
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