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1 概述(定义、历史沿革) 2 病因病机 3 诊断与鉴别诊断 4 分型论治 5 预后及转归
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2010年高考语文基础训练:辨析修改病句_基础训练7 辨析修改病句
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了解哮喘的病因病机 掌握哮喘的治疗原则 掌握哮喘的辨证论治 掌握哮喘的分类 掌握哮喘的临床表现
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2008年高考语文试题分类汇编(病句)_2008年高考语文试题分类汇编(病句)
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2011届高考模拟试题分类汇编:标点、词语、熟语、病句_2011届高考语文模拟题分类汇编: 标点、词语、熟语、病句
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2011届高考语文复习分类汇编:辨析并修改病句(2004-2010年)_2011届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编:语言知识和语言表达第五节 辨析并修改病句
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阿尔茨海默病 (Alzheimer’s Disease,AD):以潜隐性起病、痴呆缓慢进行性加重为特征,以神经元变性、丢失引起的脑萎缩,老年斑 (SP) 和神经原纤维缠结 (neurofibrillar tangles,NFT) 为主要病理改变,主要集中在顶叶、颞叶、额叶联合皮层,如大脑皮层、海马以及基底前脑等。 变性疾病 阿尔茨海默病 路易体痴呆 Pick病 额颞叶痴呆等 非变性疾病 血管性痴呆 感染性痴呆 中毒性脑病 脑积水等
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2011年高考试题语文分类汇编:辨析并修改病句_2011年高考语文试题分类汇编专题5_辨析并修改病句
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1、掌握护理诊断、护理措施、健康教育 2、熟悉临床表现、诊断要点、处理原则 3、了解分类、病因、辅助检查
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一、传染病流行过程: 就是从家畜个体感染发病发展到家畜群体发病的过程,也就是传染病在畜群中发生和发展的过程
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