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山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 药效学
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:17
一、药物作用的性质和方式 (一)药物作用的性质 1、原发作用。 2、药物效应
山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 肾上腺素受体阻断药
文档格式:PPT 文档大小:34.5KB 文档页数:7
一、a1、a2受体阻断药 (一)短效a受体阻断药 酚妥拉明(phentolamine,苄胺唑林,立其丁 regitine)
山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 胆碱受体阻断药
文档格式:PPT 文档大小:35.5KB 文档页数:8
抗胆碱药分类 1M受体阻断药 天然的阿托品类生物碱阿托品、东莨菪碱等人工合成代用品后马托品和普鲁本辛等
山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 镇静催眠药
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:9
属苯二氮卓衍生物,包括地西泮、氟西泮,氯氮卓, 硝基安定,奥沙西泮和三唑仑等
山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 解热镇痛抗炎药和抗痛风药
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:9
1解热作用 抑制下丘脑体温调节中枢PG的合成与释放,使升 高的体温调节定点降至正常。 使发热病人的体温恢复正常 对正常人体温无明显影响
山东医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 抗精神失常药
文档格式:PPT 文档大小:55KB 文档页数:19
精神失常由多种原因引起的精神活动障碍,表现为思维、 情感、知觉、智能、意志和行为诸方面的障碍
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 临床药代动力学
文档格式:PPT 文档大小:6.96MB 文档页数:93
一、 引言 二、 药物的体内过程 三、 药代动力学基本原理 四、 临床药代动力学研究进展
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 新生儿的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:26
一、新生儿对药物反应的特点 二、新生儿药代动力学的特点 三、 新生儿药物监测的重要性及常用药物 四、 母乳哺养的新生儿用药 五、新生儿用药的特有反应 六、新生儿常见疾病的合理用药
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 药物相互作用与合理用药
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:24
一、联合用药的定义 联合用药是指同时或相隔一定时间内使用两种或两种以上的药物
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 主要神经系统疾病的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:258KB 文档页数:59
一、本病是神经肌肉接头处信息传递障碍所致的慢性疾病,是一种自身免疫性疾病,由于体内产生了ACH受体抗体,侵犯和破坏突触后膜的ACh受体,使受体数目大量减少,由此造成传递障碍,导致横纹肌收缩无力。 二、患者受累及的肌肉活动不久即疲劳无力,休息后肌力可有不同程度的恢复。呼吸肌的无力可导致不能维持换气功能,危及生命,叫做肌无力危象,是本病致死的主要原因。偶可累及心肌,易引起猝死。 三、绝大多数患者有胸腺肥大
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