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中国药科大学:《数据结构》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 递归与广义表的知识概念讲解
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:61
递归的定义若一个对象部分地包含它 自己,或用它自己给自己定义,则称这 个对象是递归的;若一个过程直接地或 间接地调用自己,则称这个过程是递归 的过程
中国科学院:生态系统服务与自然资本价值 评估研究进展(张志强、徐中民、程国栋)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:19
本文认为生态系统服务及自然资本的价值评估研究是建立生态一环境经济综合核算体系(可持续发展核算体系)的重要内容和关键环节,开展对生态系统的生态经济综合研究是生态系统服务价值评估研究的基础,完善生态系统服务及自然资本的价值评估的理论与经济技术方法是生态系统服务价值评估研究亟待解决的问题
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第九章 功率放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:627KB 文档页数:17
第九章功率放大电路 自测题 一、选择合适的答案,填入空内。只需填入A、B或C (1)功率放大电路的最大输出功率是在输入电压为正弦波时,输出基 本不失真情况下,负载上可能获得的最大 A.交流功率 B.直流功率 C.平均功率 (2)功率放大电路的转换效率是指 A.输出功率与晶体管所消耗的功率之比 B.最大输出功率与电源提供的平均功率之比 C.晶体管所消耗的功率与电源提供的平均功率之比 (3)在OCL乙类功放电路中,若最大输出功率为1W,则电路中功放 管的集电极最大功耗约为
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第八章 波形的发生和信号的转换(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:10.66MB 文档页数:31
第八章波形的发生和信号的转换 自测题 一、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,若中F=180°,则只有当中A=±180°时,电路才能产生正弦波振荡。()
西安交通大学:《复变函数与积分变换》课程教学资源(课后习题解答)习题三解答
文档格式:PDF 文档大小:103.9KB 文档页数:10
习题三解答 1沿下列路线计算积分z2d (1)自原点到3+i的直线段 (2)自原点沿实轴至3,再由3沿垂直向上至3+; (3)自原点沿虚轴至i,再由i沿水平方向右至3+i
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第七章 信号的运算和处理(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:2.69MB 文档页数:21
第七章信号的运算和处理 自测题 一、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)运算电路中一般均引入负反馈。() (2)在运算电路中,集成运放的反相输入端均为虚地。() (3)凡是运算电路都可利用“虚短”和“虚断”的概念求解运算关 系。 () (4)各种滤波电路的通带放大倍数的数值均大于1。() 解:(1)√(2)×(3)√(4)×
《C语言程序设计源代码》C032自增自减
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
#include void maino printf(\l---a=%d, x=%f\\n\, a, x); X 将a的值赋给b后,a自加1*/
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第六章 放大电路中的反馈(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:9.12MB 文档页数:22
第六章放大电路中的反馈 自测题 一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。 () (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数 量纲相同。() (3)若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不 变。 () (4)阻容耦合放大电路的耦合电容、旁路电容越多,引入负反馈后, 越容易产生低频振荡。()
《南京工业大学学报(自然科学版)》:高压氢气泄漏自燃研究进展(南京工业大学&常州大学)
文档格式:PDF 文档大小:2.6MB 文档页数:8
针对基于扩散点火理论的高压氢气泄漏自燃研究进展进行总结,对自燃机制主要影响因素及变化规律进行阐述。介绍相关实验研究的发展变化过程,阐述该领域从定性研究到定量研究的过程中各阶段主要研究成果对于研究的推动作用,对于泄放压力、破膜条件、管道尺寸等主要影响因素的研究内容进行详细的对比分析
《编译原理》课程教学资源:第二章(2-4)语法分析一自上而下分析
文档格式:PPT 文档大小:635KB 文档页数:76
2.4语法分析一自上而下分析 一、本章主要介绍语法分析的处理 三、要进行语法分析,必须对语言的语法结构进行描述。 四、采用正规式和有限自动机可以描述和识别语言的单词符号; 五、用上下文无关文法来描述语法规则
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