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东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:690KB 文档页数:48
4.1 概述 4.2 基本RS触发器 4.3 时钟触发器 4.4 时钟触发器的直接置位和直接复位
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第五章 机理分析建模法(5-3)逻辑方法建模(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:19
欧几里德在不加证明而直接采用基本概念和 公理的基础上, 运用逻辑推理方法得出了一系列 定理、推论, 从而建立了完整的欧几理德几何学, 这一辉煌的成果至今仍然是人类宝贵财富. 逻辑推理建模方法是一种重要的建模方法
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 集成触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:38
前面说过,组合逻辑电路的输出只与 输入有关,时序逻辑电路的输出既与当前 的输入有关,又与以前的历史状态有关。 那么以前的状态在哪里保存? 存在触发器里面,触发器是逻辑电路的基 本记忆单元。 本章学习有关触发器的知识,主要是 基本触发器、D、R-S和J-K触发器
复旦大学电子工程系:数字逻辑基础_第6章 可编程逻辑器件和数字系统设计初步
文档格式:PPT 文档大小:693.5KB 文档页数:14
本章要求 ■本章的内容应该结合配套的实验课程进行,主要教学任务在配套的实验课程上完成。 ■学生在掌握可编程逻辑器件的基本结构后,利用计算机仿真软件进行实验。 ■学生应该掌握基本的计算机仿真过程
《计算机组成原理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 CPU子系统(3.3)组合逻辑控制器原理
文档格式:PPT 文档大小:346KB 文档页数:20
1.微命令发生器 功能:产生全机所需的各种微命令 控制最基本的操作(微操作)的命令
浙江大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 命题逻辑(1.1.1)集合
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:43
1.2 集合Sets 1.2.1 集合的基本概念Concepts of Sets
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 数/模与模/数转换——8.2 ADC 8.2.1 AD转换基本原理
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:4
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 数/模与模/数转换——8.2 ADC 8.2.1 AD转换基本原理
《模拟电子线路》课程教学资源:电子教案(电子技术、数字部分)
文档格式:DOC 文档大小:315KB 文档页数:33
第一章 半导体器件 第二章 放大电路的基本原理 第三章 放大电路的频率响应 第四章 集成运算放大电路 第五章 放大电路中的反馈 第六章 模拟信号运算电路 第七章 信号处理电路 第八章 波形发生电路 第九章 功率放大电路 第一章 逻辑代数基础 第二章 门电路 第三章 组合逻辑电路 第四章 触发器 第五章 时序逻辑电路 第六章 脉冲产生、整形电路 第七章 数模、模数转换电路
西安邮电学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:3.33MB 文档页数:55
5.1 概述 5.2 基本R-S触发器 5.3 钟控(同步)触发器 5.4 主从触发器 5.5 边沿触发器
复旦大学:《数据库系统引论》PPT教学课件_关系模型和关系运算理论
文档格式:PPT 文档大小:703KB 文档页数:98
2.1 关系模型的基本概念 2.2 关系代数 2.3 关系演算 2.4 关系代数表达式的优化 2.5 关系逻辑
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