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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)关于“毕婚族”现象的调研报告
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报4——艾滋病 HIV
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报3——HIV
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报——MERS
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报2——MERS
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》考察报告_香港五所大学物理实验教学情况考察报告
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》考察报告_美国高校物理实验教学和管理情况考察报告
文档格式:PDF 文档大小:154.96KB 文档页数:4
复旦大学:《设计性研究性物理实验》考察报告_美国大学物理实验教学考察报告
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第一节 真实报道:新闻传播的思想规范 第二节 党性原则:新闻传播的政治规范 第三节 全党办报:新闻传播的组织规范 第四节 舆论导向:新闻传播的业务规范 第五节 新闻伦理:新闻传播的道德规范 第六节 以人为本:新闻传播的经营规范
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开篇案例 案例一:2001年6月15日,我某公司按当时汇率USD1=JPY105向日 本某商社报出销售新鲜蔬菜的美元(USD)价和日元(JPY)价, 任其选择。该商社随即决定按美元计价成交,与该公司签订了数 量为1000公吨、价值100万美元的合同8月10日,美元与日元的 汇率变动为USD1=JPY115,于是该商社提出改按6月15日所报日 元价计算,并以增加5%的货价为交换条件我方拒绝了该商社 的要求
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