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绍兴文理学院:《细胞生物学》课程教学资源(教程讲稿)第七章 线粒体与叶绿体
文档格式:PDF 文档大小:5.45MB 文档页数:83
• 第一节 线粒体 • 线粒体的形态与结构,氧化磷酸化的分子基础、作用机理,线粒体的发生。 • 第二节 叶绿体 • 叶绿体的形态与结构,光合磷酸化作用机理,叶绿体的发生
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 线粒体与叶绿体 MITOCHONGDRION AND CHLOROPAST
文档格式:PPT 文档大小:9.84MB 文档页数:83
• 第一节 线粒体 • 线粒体的形态与结构,氧化磷酸化的分子基础、作用机理,线粒体的发生。 • 第二节 叶绿体 • 叶绿体的形态与结构,光合磷酸化作用机理,叶绿体的发生
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 体形态的描绘(单色)
文档格式:PPT 文档大小:5.39MB 文档页数:67
一、形态原理与表现技巧的关系 在前面的学习中,我们分别研究了学习设计与造型基础课的关系, 了解了造型基础的基本要求。前几章主要是对形态原理进行初步研究, 这一章及整个第二编将由浅入深地进行表现技巧的训练
安徽医科大学:《医学形态学》课程教学资源(PPT课件)基础性综合实验13 甲状腺切除术的局部手术
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:17
◼ 掌握甲状腺的解剖形态特点。 ◼ 掌握甲状腺切除术的层次关系。 ◼ 掌握甲状腺切除术的步骤及注意事项。 ◼ 熟悉实验小论文的书写格式和方法
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第一编 形态原理及表现 第二章 形式与形态
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:38
一、对形式的认识 形式是与原料、实质、内容相对立的概念,它是内容的载体,是 可感知的知觉要素在一定目的控制之下的化合。设计离不开形式,对 形式及其要素的研究是造型基础课的重要使命。具备正确的形式观以 及为实现设计功能所需要的丰富多样的形式表现力,对设计师极为重 要
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 体形态的描绘(单色)
文档格式:PPT 文档大小:5.39MB 文档页数:67
一、形态原理与表现技巧的关系 在前面的学习中,我们分别研究了学习设计与造型基础课的关系, 了解了造型基础的基本要求。前几章主要是对形态原理进行初步研究 ,这一章及整个第二编将由浅入深地进行表现技巧的训练
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 资本主义的形成及其本质
文档格式:PPT 文档大小:8.52MB 文档页数:111
⚫ 学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律 ⚫ 深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性 ⚫ 认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用 ⚫ 把握资本主义生产方式的本质 ⚫ 正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质 第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 第二节 资本主义生产方式的本质特征 第三节 资本主义的政治制度和意识形态
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第一讲 对形态的基本构成要素分析
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:2
对形态的构成要素及其形式的多角度、多层次知觉抽象与肌理体验 的认识、分析与多种方式的表现,学习从具像到抽 象、从常态到非常态的演化与方法
农业专业:《植物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:11
课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识,主要研究植物的 形态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思 想,严肃认真的科学工作态度,及分析问题解决问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础
《材料科学基础》课程教学资源(PPT课件)第10章 固态 相变 Solid Phase Transformation 10-1 固态相变
文档格式:PPTX 文档大小:3.35MB 文档页数:46
10.1 固态相变的分类和特点 10.2 马氏体相变(Martensitic transformation) 1 马氏体相变的特点 2 马氏体的晶体结构 3 马氏体的组织形态与亚结构 4 马氏体转变的切变机制 5 马氏体的特殊性能与应用 6 无机非金属材料中的马氏 体转变 7 高分子材料中的马氏体相变 10.3贝氏体转变(Bainitic transformation) 1 贝氏体转变的特点 2 贝氏体的组织形态 3 贝氏体转变机制 4 贝氏体的性能 5 贝氏体在钢铁中的应用 10.4 钢的过冷奥氏体转变 1 过冷奥氏体等温转变图TTT 2 过冷奥氏体连续冷却转变图CCT 3 过冷奥氏体转变图的应用
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