一、物理学( Physics) 世界是沏质的,物质是这动的,物员的运动是有规律的

§1-1 参照系 坐标系 物理模型 §1-2 位置矢量 位移 速度 加速度 §1-3 曲线运动的描述 运动学中的两类问题 §1-4 相对运动

诺贝尔奖获得者介绍 瑞利 Lord Rayleigh 18421919) 1904年诺贝尔物理 学奖授予英国皇家 研究所的瑞利勋爵

诺贝尔奖获得者介绍 李普曼( Gabriel Lippmann 1845 1921) 因发明基于干涉现 象的彩色照相术, 获得了1908年度诺 贝尔物理学奖

第一节 课程安排、要求与建议 第二节 中学物理教学设计概述

1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在 分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖

物理学研究物质世界的基本结构、基本相互作用和最普遍的运动规律

一、本课程的内容和特点 二、数学物理方法在物理学中的地位 三、如何学好数学物理方法

石河子大学：《物理诊断学》课程教学资源（教学大纲）物理诊断学临床医学专业教学大纲

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