第一节 植物病害的定义 第二节 植物病害因子分析 第三节 植物病害的分类 第四节 植物病害的症状

第一节 原核生物的概述 一、原核生物描述和定义 二、形态、大小和结构 三、原核生物的繁殖、遗传和变异 四、原核生物的分类 第二节 植物病原原核生物的主要类群 第三节 植物病原原核生物的侵染与传播 一、寄生性与致病性 二、侵染途径 三、侵染来源 四、传播 第四节 植物原核生物病害的诊断与防治

教学内容 一、植物病原原核生物的概念 二、植物病原原核生物的形态,理论讲授,举例说明 三、植物病原原核生物的生物学特性, 四、植物病原原核生物的分类。 五、原核生物病害的发生特点 六、植物病原原核生物病害的诊断识别。 菌形态特征及病害症状

四川农业大学：农学院《植物病原分类学》课程实验教学大纲

高考生物——常考植物花科分类

第一章 植物生物学实验基础知识 第二节 植物生物学实验常用试剂 第二章 植物生物学实验各论 实验一 植物学基本实验技术与细胞结构研究 实验二 植物组织类型及其细胞特征分析 实验三 种子的形态与结构及幼苗生长的研究 实验四 植物根的形态与结构分析与研究 实验五 植物茎的形态与结构比较研究 实验六 植物叶的形态与内部结构的比较研究 实验七 植物花的形态与结构比较研究 实验八 植物果实的类型和构成的比较研究 实验九 藻类植物的形态与结构分析 实验十 颈卵器植物的形态和结构特征分析研究 实验十一 植物分类检索与识别实践 实验十二 校园植物种类调查研究

牧草饲料作物栽培学是一门实践性很强的专业课,它需要求的与之配套的专业基础课有 植物学、植物分类学、植物生理学、植物生态学、牧草遗传育种学、气象学、土壤肥料学、 植物保护学、家畜饲养学、数理统计及田间试验设计等,由本课程衍生出来的饲料生产学、 牧草种子学、饲草饲料加工贮藏学和草坪学,拓宽了本课程内涵和知识面。草学专业是以草 地学和牧草学为主构成的二个主要研究方向

7.1 什么是生物多样性 7.2 生物多样性公约 7.3 保护生物多样性的意义 7.4 植物的分类 7.5 植物命名法 7.6 植物界的基本类群

课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识。主要研究植物的形 态、结构和生活现象及植物类群与分类通过教学培养学生辩证唯物主义思 想,严肃认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学习专业课奠定必要 的基础

一、防治植物病害的重要性 植物病害是严重危害农业生产的自然灾害之一。 发生严重时造成以下损失: 1、农作物大幅度减产和使农产品品质变劣,影响国民经济 和人民生活。如水稻稻瘟病、小麦赤霉病 2、带有危险性病害的农产品不能出口,影响外贸。 3、少数带病的农产品,人畜食后会引起中毒。小麦赤霉 病、稻曲病。 4、运输、贮藏中易形成腐烂,局限了产品的供应。如蔬 菜、水果 5、使高产的品种被淘汰