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中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考书籍)教材讲义(共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:1.19MB 文档页数:210
第一章 新古典综合派 第二章 新剑桥学派 第三章 新凯恩斯主义与非均衡学派 第四章 希克斯的经济理论 第五章 货币学派 第六章 理性预期学派 第七章 供给学派 第八章 哈耶克的经济思想 第九章 弗莱堡学派 第十章 公共选择学派 第十一章 新制度经济学派 第十二章 新经济史学派 第十三章 法律经济学派 第十四章 瑞典学派 第十五章 熊彼特的经济思想 第十六章 罗斯托的经济思想 第十七章 新制度学派 第十八章 激进经济学派
北京邮电大学:《通信经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 通信产业的经济特征及在国民经济中的地位
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:68
一、产业划分理论的发展 二、信息产业的内容 三、通信业范围的界定 四、通信业的产业属性
北京邮电大学:《通信经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 通信网络
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:16
第一节:通信网理论基础 第二节:电信通信网络 第三节:电信通信网络的发展 第四节:邮政通信网及其发展
《科学社会主义理论与实践》第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:7
一、科社的研究对象 1.国内外各种学派介绍 2.科社的研究对象即是关于无产阶级革命和社会主义建设一般规律的科学。 二、科社是马克思主义的重要组成部分 1.科社是马克思主义哲学、政治经济学的落脚点 2.科社是马克思主义的精髓和实质所在
西华大学:《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第二章 需求、供给和均衡价格 §2.1 需求与供给
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
微观经济学是研究资源的合理配置, 在资本定义市场经济条件下,资源配置是 通过价格机制来实现的。而价格理论是通 过需求和供给的平衡来说明,这就是所谓 的均衡价格理论
山西农业大学:《经济学原理 Principles of Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 供给理论
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:106
4.1 manufacture 厂商 在西方经济学中,生产者亦称厂商或企 业(Firm),它是指能够独立作出生产 经营决策的单个经济单位。 是产品市场上的商品供给者,与消费者 处在对称位置
西南交通大学:《宏观经济学》第二章 国民收入核算理论
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:35
正是由于总量与个量之间可能存在 大相径庭的情况,导致对宏观经济 总量的计算成为我们首先需要学习 的内容。 “如果没有国民收入核算的革新和 改进,当前的宏观经济学是不可想 象的
长安大学:《建筑技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 建设项目可行性研究与项目评价
文档格式:PPT 文档大小:229KB 文档页数:33
第一节 概述 一、可行性研究的含义 二、可行性研究与项目评价制度的意义 三、可行性研究与项目评价理论和方法的发展 第二节 可行性研究的基本内容 一、可行性研究阶段的划分 二、可行性研究的工作程序 三、可行性研究报告的作用 四、可行性研究报告的编制依据
《政治经济学》第一章 导论
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:22
一、马克思主义政治经济学的创立和发展 1.马克思主义政治经济形成的历史背景、理论来源 (1)实践基础:19C末至20C初,英、法、德等国的产业革命使资本主义生产方式得以最终确立。资本主义经济的发 产方式的 展,使其本身固有的矛盾日益暴露,为马克思研究资本主义生产方式的内在本质及其发展趋势提供了充分的条件
云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 公共支出理论
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:99
公共支出的逻辑起点 追求社会福利最大化是公共支出的逻辑起点。 福利经济学是在一定的社会价值判断标准条件下, 研究整个经济的资源配置与个人福利的关系,特别 是市场经济体系的资源配置与福利的关系,以及与 此有关的各种政策问题。简而言之,研究资源的最 优配置
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