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2005注会《税法》模拟题及答案[一]
文档格式:RTF 文档大小:116.62KB 文档页数:12
一、单项选择题(本题型共15题,每题1分,共15分。每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个 你认为正确的答案,在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。答案写在试题卷上无效。) 1.增值税一般纳税人申请抵扣的防伪税控系统开具的增值税专用发票,必须自该专用发票开具之日起 ( )到税务机关认证,否则不予抵扣进项税额。 A.120日内 B.90日内 C.60日内 D.30日内
《Dreamweaver 网页设计》第12章 表单
文档格式:PPT 文档大小:288KB 文档页数:19
表单的作用是非常重要的。比如获得 Web站点用户的信息,访问者可以在表单 对象中输入信息,然后提交这些信息。其 他的如在站点内加入搜索引擎等也必须利 用表单技术。本章重点内容是:文本域、 复选框、单选按钮、列表/菜单的使用。难 点内容是:制作发送电子邮件表单、制作 跳转菜单和在网页中加入搜索引擎等较为 高级的内容
交通工程专业:《交通管理和控制》课程PPT复习资料
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:23
一、概念:全局性管理和局部性管理、交通法规、驾驶员管理、车辆管理、车辆检验、车辆运行规则、道路管理的基本原则、交通系统管理、交通需求管理。 二、本章重要内容: 举出10个全国性交通法规和地方性交通法规、能结合南昌实际举例说明交通管理的规则的重要性和必要性、交通法规的执行机构及其责任、交通工程师的职责、驾驶员管理的内容、车辆管理的内容、道路管理的内容、高速公路管理的内容、交通需求管理的基本措施
室内空气品质预测新方法(山东科技大学:刘玉峰、同济大学:沈晋明)
文档格式:PDF 文档大小:106.26KB 文档页数:4
分析了常用的室内空气品质预测方法中存在的问题,根据室内空气品质不满意率 和化学污染物对数评价指标间的线性关系,在室内污染物浓度场预测的基础上提出了一种预 测室内空气品质的新方法。该方法简单可行且能综合体现主、客观评价结果
四川大学:《材料科学基础》课程教学资源(课件讲义)第九章 回复、再结晶与金属热加工
文档格式:PDF 文档大小:194.52KB 文档页数:6
第九章回复、再结晶与金属热加工 金属经过塑性变形,会发生加工硬化现象,而且内部产生残余内应力。为了 去除内应力,或者为了消除加工硬化现象以便继续变形,需要对冷变形金属进行 加热处理。 由于变形金属内部存在严重的晶格畸变,原子处于不稳定状态,本身就有向 稳定状态转变的倾向。加热时,原子的活动扩散能力提高了,促使其向稳定状态 转变,并使金属的组织结构和性能发生变化。这种变化可分为回复(recovery) 再结晶(recrystallization)和晶粒长大(grain growth)这三个阶段
高等教育出版社:《材料力学》配套教材电子教案(PPT课件)第一章 绪论及基本概念(1.3)可变形固体的性质及基本假设
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:2
一、连续性假设 内容:认为物体在其整个体积内毫无空隙地充满了物质,其结构是密实的。 二、均匀性假设 内容:认为物体内任一点处取出的体积单元,其力学性质(主要是弹性性质)都是一样的。无空隙单元体的力学性质能代表整个物体 有利于建立数学模型 的力学性能
《计算机组装与维护》第4讲 内存
文档格式:PPT 文档大小:434KB 文档页数:12
一、内存的分类 二、内存的性能指标 三、内存的选购
上海师范大学商学院:《劳动经济学 Economics of Labor》课程PPT教学课件_第五章 内部劳动力市场
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:14
通过本章的学习,你可以了解: 内部劳动力市场的劳动力资源配置; 内部劳动力市场的效率问题; 内部劳动力市场的报酬制度与员工激励 中国企业内部的劳动力市场
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第8章 对象的初始化和清理
文档格式:PPT 文档大小:536KB 文档页数:9
在Java中一切皆为对象,所以在涉及到初始化和清理时必 然提及对象,即对象的初始化和对象的清理。对象的初始 化完成对象初始状态的设定,如初始化一些参数,构造一 个新的对象等。对象的清除涉及到内存的操作,即对象在 不使用时必须有适当的机制释放该对象占用的内存,否则 内存中累积的对象很快会耗尽内存资源
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(测量学实验与实习)第一部分 测量学课程实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:700KB 文档页数:57
测量学基础实验 测量学基础实验是课堂教学期间,某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。 通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解,巩固课堂所学的基本理论和基本方法,初步掌 握测量工具的操作技能,也为实习本课程的后续内容打好基础,以便更好地掌握测量课程的基 本内容
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