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北京大学:《地理信息系统(GIS)》PPT教学课件_第一讲 GIS概论(程承旗)
文档格式:PPT 文档大小:5.23MB 文档页数:50
北京大学:《地理信息系统(GIS)》PPT教学课件_第一讲 GIS概论(程承旗)
重庆邮电学院:《通信经济学》第四章 通信网络
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:14
4通信网络 4.1通信网络 4.1.1通信网概念:由多个通信点和通 信链路,按照一定的组织形式所构成的通信系统的统一体。广义地讲,它包括一切用于传递信息的网络。它是实现信息传递的物质技术基础。按照所传递的信息及传递信息所采用的技术手段分为电信通信网和邮政通信网
新疆大学:《地理信息系统》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 地理信息系统空间数据库
文档格式:PPT 文档大小:3.41MB 文档页数:87
第一节 空间数据库概述 第二节 空间数据库概念模型设计——传统的数据模型 第三节 空间数据库概念模型设计——语义数据模型和面向对象数据模型 第四节 空间数据库逻辑模型设计和物理设计 第五节 GIS空间时态数据库时态数据库
《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件)第5章 空间数据管理
文档格式:PPT 文档大小:820KB 文档页数:44
数据与数据文件 数据库与数据库管理系统 空间数据库模型 空间数据库设计 空间数据库建立与维护
《地理信息系统概论》课程教学资源(讲义,GIS)第二章 空间信息基础
文档格式:DOC 文档大小:503KB 文档页数:18
一、 地球空间模型描述 为了深入研究地理空间,有必要建立地球表面的几何模型。根据大地测量学的研究成果, 地球表面几何模型可以分为四类,分述如下: 第一类是地球的自然表面,它是一个起伏不平,十分不规则的表面,包括海洋底部、高 山高原在内的固体地球表面。固体地球表面的形态,是多种成分的内、外地貌营力在漫长的 地质时代里综合作用的结果,非常复杂,难以用一个简洁的数学表达式描述出来,所以不适 合于数字建模;它在诸如长度、面积、体积等几何测量中都面临着十分复杂的困难
《管理信息系统(MIS)》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:5
通过课程的讲授,可以使学生系 统地了解管理信息系统领域的相关概念、作用、技术基础和基本方法,培养学生用信息系 统的观点来分析现代企业和组织,能够从信息系统的角度来进行案例分析,具备基本的企 业信息系统开发规划能力,为今后用来解决MIS问题打下基础
《物流管理基础》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 物流信息系统
文档格式:PPT 文档大小:752.5KB 文档页数:63
商流、物流、信息流是从流通内部结构描 述流通过程的“三流”概念。 物流信息系统在物流系统中,既如同其它 物流职能一样表现,成其为子系统。物流 信息不同于其它物流职能,它总是伴随其 它物流职能的运行而产生,又不断地对其 它物流职能以及整个物流起支持保障作用
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 物流信息系统
文档格式:PPT 文档大小:752.5KB 文档页数:63
商流、物流、信息流是从流通内部结构描 述流通过程的“三流”概念。 物流信息系统在物流系统中,既如同其它 物流职能一样表现,成其为子系统。物流 信息不同于其它物流职能,它总是伴随其 它物流职能的运行而产生,又不断地对其 它物流职能以及整个物流起支持保障作用
《管理信息系统CA课件》 第十二章 管理信息系统发展趋势
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:81
第12章管理信息系统发展趋势 教学目的 一、本章是知识面的扩充,介绍管理信息系统及其他信息 系统的类型,对学生及时了解和跟上新技术、新方法 有积极的作用。 二、可以用讲座的形式组织教学,教学的重点仍然是对概 念与实例的理解。 三、有条件的地区可以组织学生进行实地考察,参观一些 有代表性的各类信息系统
《管理信息系统CA课件》 第三章 管理信息系统开发概述
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:27
教学目的 一、使学生对管理信息系统的开发有一个总体的认识 二、掌握管理中应用计算机的基本条件 三、掌握管理信息系统开发的先决条件 四、了解目前管理信息系统开发中存在的主要问题, 以便以后更好地进行开发
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